东莞厚街中学学生参与课外篮球运动现状的调查分析摘要：篮球是中学生课外体育运动的主要项目之一，篮球越来越成为中学生课余时间讨论的话题。组织开展好中学生课外篮球运动，不仅有利于培养篮球后备人才，还能提高学校整体的篮球运动水平，更有利于全面提高中学生的身体素质。本文综合运用文献检索、问卷调查、数理统计、访谈等方法，从参与时间、参与地点、参与形式及强度、参与动机、对课外篮球运动的态度等方面对东莞厚街中学学生参与课外篮球运动现状进行了调查、总结和分析，并在此基础上提出了有针对性的建议。关键词：厚街中学；中学生：课外篮球：现状尽管体育是东莞厚街中学的特色教育之一，但与传统的应试教育相比，体育教学所占课时少。篮球作为体育项目中的一个，篮球教学在东莞厚街中学体育教学中所占的课时就更少，内容十分有限。但是，恰恰相反的是，由于现在手机能浏览网页观看体育比赛，电视节目也经常现场直播或转播NBA、CBA等重大篮球比赛，现在的中学生对篮球都非常热爱，都非常流行谈球。由于对篮球运动的兴趣越来越浓厚，越来越多的中学生热衷于参加各种课外篮球运动。组织中学生开展丰富多彩的课外篮球运动，不仅有利于培养篮球后备人才，而且有利于全面提高中学生的身体素质。一、研究对象与方法(一)研究对象东莞厚街中学，从高一、高二、高三三个年级中随机抽查学生，通过问卷调查的方式收集数据并进行研究分析。发放问卷180份，回收问卷172份，其中有效问卷162份，男生102人，女生60人。(二)研究方法1.文献检索法一是在学校图书馆查阅课外篮球运动相关的书籍，摘录相关句段。二是通过学校网上图书馆期刊论文库检索相关文献资料，进行查阅、收集和整理。2.问卷调查法针对论文的研究目的和内容，编制调查问卷，在进行试调查和咨询老师、同学建议后，反复修改、完善，制定出最终的调查问卷，花了两个周六的时间到厚街中学开展问卷调查。3.数理统计法对调查问卷收集到的数据进行整理，运用SPSS和Exce12003等统计分析软件，对初步数据进行统计分析。4.访谈法收集真实可靠的资料。到厚街中学进行实地走访调查，与厚街中学体育部工作人员、体育教师、学生等进行面谈，收集可靠资料，为论文提供科学依据。二、东莞厚街中学学生参与课外篮球运动现状(一)东莞厚街中学学生参与课外篮球运动的时间1.东莞厚街中学学生参与课外篮球运动的频率表2.1每周参与课外篮球运动的频率频率1次2次3次4次及以上男（人）6254130女（人）2320125总计（人）29455335百分比(%)18283321由表2.1可以看出，每周参与课外篮球运动1次的占18%，2次和3次分别占28%和33%，4次及以上占21%，厚街中学学生每周参与课外篮球运动以2次和3次居多；102个男生中，每周2次以上（不含2次）的有71人，占70%，60个女生中，每周2次以上的有17人，占28%，男生参与课外篮球运动的频率显著高于女生。厚街中学大部分中学生多多少少参与到了篮球运作中，篮球是主要的运动项目。2.东莞厚街中学学生参与课外篮球运动的持续时间表2.2每周参与课外篮球运动的持续时间持续时间1小时以内1-2小时2小时以上男生（人）514011女生（人）41154总计（人）925515百分比(%)5734从表2.2可以看出，每周参与课外篮球运动持续时间在1小时以内占57%，1-2小时占34%，2小时以上的占9%，厚街中学大部分学生每次参与篮球运动在1小时以内。这种现象说明两点，一是学生参与课外篮球运动受学校课程安排影响较大，这一结论与厚街中学的作息时间基本吻合：二是说明学生参与课外篮球运动的兴趣很高，尽管中午和下午两个点的休息时间不长，但学生充分利用有限的课余时间参与篮球运动。3.中学生参与课余篮球活动的时间段表2.3参与课外篮球运动的时间段时间段中午放学后下午放学后周末频数（人）165888百分比(%)103654从表2.3可以看出，厚街中学学生参与课外篮球运的时间大部分集中在下午放学后和周末，共占90%。在非周末时间里，大部分学生选择下午放学后参与篮球运动，其中的主要原因是中午放学后要吃午饭，还要午休，保证有精力上好下午的课。而相比之下，下午放学后时间宽裕一些。同时，学生也喜欢周末参与篮球运动，希望通过打篮球调节自己的身心，缓解紧张的学习压力。(二)东莞厚街中学学生参与课外篮球运动的地点表2.4参与课外篮球运动的地点活动地点室内篮球馆室外篮球场频数（人）18144百分比(%)89从2.4可以看出，厚街中学学生参与课外篮球运动的地点89%是在室外篮球