维普论文检测系统/IP PAPER CHECK SYSTEM对望谟县实验高中篮球教学与训练方法【原文对照报告-大学生版】报告编号：cadb6360aa28a8e0检测时间：2022-05-2716：16：36检测字符数：5449作者姓名：黄瑶所属单位：全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：29.9%29.9%0.0%0.0%0.0%其他指标：自写率：70.1%高频词：篮球，学生，教学，可以，高中典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：25博硕：0综合：0相似片段：25外文：0自建库：0互联网：0检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2022-05-27维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）毕业设计（论文）题目对望谟县实验高中篮球教学与训练方法学生姓名黄瑶学号20145590665年级专业20级社会体育所在学院社会服务学院指导教师邓才香职称助理讲师完成时间2023年5月对望谟县实验高中篮球教学与训练方法摘要在对运动员进行篮球教学与训练方法的过程中，我们应该从较低级别的基础技术战术意识和运动技能开始，在掌握当前层次战术的基础上，进行较高战术意识的训练，慢慢的从低层次向高层次发展。每一个运动员的训练过程包括三个阶段：初级阶段、实践阶段和经验积累阶段，篮球运动员也不例外。教练员也可以一边讲解一边示范教学篮球的基础知识和战术意识的培训提高运动员的思维指导实站中提升空间和综合能力，篮球教学有层次、有阶段地对不同特点的运动员进行差别培养。关键词：望谟实验高中篮球教学实战训练目录目录1望谟县实验高中篮球教学中存在的问题·······1.1教练员的教学观念陈旧········1.2在实战性的训练不足·········2对望谟县实验高中改善篮球教学现状的对策·····2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM2.i在篮球教学中进行分层阶段教学···42.2培训望谟县实验高中学生的战术意识・・・・・2.3加强望谟县实验高中学生对篮球实战训练・・・・・・・3望谟县实验高中篮球教学与快乐体育理念融合的意义3.1促进望谟县实验高中学生的主观能动性······3.2提高望谟实验高中篮球教学课堂互动性83.3在望漠县实验高中篮球教学课堂中加入体育游戏910致谢·参考文献引言根据国际上来讲篮球运动是比较受欢迎的运动项目之一，篮球运动可以提高身体素质还可以促进儿童和青少年身高增长，所以在很多初中高中开有篮球运动社团活动。在13一17岁很多青少年第一次接触篮球的时候几乎都是家长或者身边同学影响，很多人在青少年时期有较强的精力和体力，篮球运动是团体项目运动可以提升同学们一起打球对篮球一种热爱还可以促进同学彼此之间友谊感情。我国教育部门为了提高中学的身体素质，要求学校在校园开设体育运动项目社团。1望谟县实验高中篮球教学中存在的问题1.1教练员教学的观念陈旧虽然现在新课程改革施行但当前的体育教学有清晰的气息，仍然无法改变体育教学整体上还是一个死气沉沉的局面存在问题。当前的篮球教学中、传统的教学方法和教学理念仍然有重要地位。存在比较落后的方法和理念，在篮球教学的主要目标是学会和掌握。在教练员的指导下，让学生掌握篮球操作技术动作和锻炼身体的目的，主要还是通过强化动作记忆、增加运动量方式实现。在这个过程中，真正的体育精神得不到体现。学生的主动性方面得不到正常的发挥但学习的热情被抑制，都出现有造成的弊端是显而易见的。如果在课堂存在有死气沉沉、学生得过且过、教学效果差强人意之类的问题层出不穷。存在这样的情况下给学生对篮球运动的向往和美好期待是完全想象不到的南辕北辙。1.2在实战性中的训练不足学生在篮球课堂上学到的往往是别人眼中的不中用的“花里胡哨”、到了实战中就觉得花里胡哨技术用不到场上打法。一方面是当前的篮球教学大多是教练员从自身的角度出发设计出来的。在篮球教学活动往往围绕“教”展开，但有时候就可能会忽视了学生们的“学”、也有可以无法体现学生自身的主体意识。教学基本上是从这几个动作“移动一持球一传接球一运球一投篮一上篮一防守-比赛”的程序进行的。这种教学方法看来是很有序。在实质上可能有过于程式化的教学过程反而束缚了学生们的个性方面，对学生们有不利的改善和提高篮球教学效果。另一方面。校园的篮球教学面临着课时会出现少情况，但内容多的局面、而在有限情况下教学时间中，篮球的基本技术的训练差不多占用了一大半部分、留给学生们进行实战中的训练时间会很少。这种实战训练方法存在很多不足，直接影响到了学生们的学习效果。一节课堂下来学生们只是被动地记住教练员所讲授的几个概念，真正的掌握了诸如防守、上篮、投篮、持球、传接球.，.等技术动作、在实战能力中可能会存在无法得到锻炼、也有可能会造成教学与实战的严重脱节情况。对学生们有极大地挫伤带给学生的积极性。2对望谟县实验高中改善篮球教学现状的对策2.1在篮球教学中进行分层教学在日常生活中。篮球作为一项普及的体育项目，对于篮球来说几乎每一位学生或多或少都有所收获。但由于个人的自身心理和身体素质的差异及客观条件是有一定的限制，学生的基础技术对篮球学习的热情往往不尽相同。在这样情况下。教练员应该采用一些简单基础技术入学教学方式开始，比较可能给学生基础技术有很大提升空间。针3