同学录网站摘要本文介绍了同学录网站的开发全过程。通过分析企业对于同学录网站的需求，创建了一个计算机管理同学录网站的方案。文章介绍了同学录网站的系统分析部分，包括可行性分析等，系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。本同学录网站有管理员和用户两个角色。管理员功能有个人中心，所在城市管理，学校名称管理，班级管理，届数管理，同学录管理，交流论坛，留言板管理，系统管理等。用户可以注册登录，修改个人密码，提交留言，查看同学录以及资讯信息。因而具有一定的实用性。本站是一个B/S模式系统，采用SSM框架作为开发技术，MYSQL数据库设计开发，充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单，功能齐全的特点，使得同学录网站管理工作系统化、规范化。关键词：同学录网站：SSM框架；MYSQL数据库AbstractThis article introduces the whole process of the development of theclassmates website.By analyzing the needs of the enterprise for the classmates'website,a program of computer management of the classmate's website was created.The article introduces the system analysis part of the classmates website,including feasibility analysis,etc.The system design part mainly introducesthe system function design and database design.This classmate website has two roles:administrator and user.Administratorfunctions include personal center,city management,school name management,class management,number of sessions management,classmate management,exchangeforum,message board management,system management,etc.Users can register andlog in,modify personal passwords,submit messages,view classmates andinformation.So it has a certain practicability.This site is a B/S model system,using SSM framework as the developmenttechnology,MYSQL database design and development,fully guarantee thestability of the system.The system has the characteristics of clear interface,simple operation and complete functions,which makes the management ofclassmates website systematized and standardized.Keywords:Classmates website;SSM framework;MYSQL database目录1.1研究背景................................11.2研究目的1.3系统设计思想2相关技术…32.1 MYSQL数据库2.2B/S结构32.3SSM框架简介43系统分析…3.1可行性分析3.1.1技术可行性3.1.2经济可行性.63.1.3操作可行性3.2系统性能分析…3.2.1系统安全性773.2.2数据完整性3.3系统界面分析…73.4系统流程和逻辑4系统概要设计.104.1概述104.2系统结构…4.3.数据库设计114.3.1数据库实体114.3.2数据库设计表5系统详细实现..165.1管理员模块的实现165.1.1用户信息管理.165.1.2所在城市管理.175.1.3同学录管理员5.2用户模块的实现5.2.1同学录信息185.2.2同学录信息下载185.2.3留言反馈.196系统测试…196.1概念和意义6.2特性.206.3重要性….206.4测试方法..206.5功能测试216.6可用性测试216.7性能测试….226.8测试分析226.9测试结果分析.23结论.23致谢语.23参考文献...24