维普论文检测系统/IP PAPER CHECK SYSTEM17090144-赵和昕-父母教养方式对幼儿电子产品使用情况的影响研究【原文对照报告-大学生版】报告编号：2db6aa02e94db2e0检测时间：2021-04-2518：20：25检测字符数：30081作者姓名：赵和昕所属单位：南京晓庄学院（教务处）复写率他引率自引率专业术语检测结论：21.92%16.92%5.0%0.0%0.0%其他指标：自写率：78.08%教务高频词：幼儿，使用，父母，电子，产品典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：14博硕：110综合：1相似片段：165外文：0自建库：4互联网：36检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-04-25维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）分类号：G学校代码：11460院学号：17090144南京晓庄学院本科生毕业论文父母教养方式对幼儿电子产品使用情况的影响研究Research on the influence of parenting style on theuse of children's electronic products所属学院：幼儿师范学院学生姓名：赵和听指导教师：张旭萍职称：讲师研究起止日期：二。二。年十月至二。二一年五月二。二一年五月【摘要】本研究以问卷法和文献法为主要研究方法，对两所幼儿园大中小年龄班幼儿家长发放调查问卷。根据以上数据发现幼儿电子产品使用与父母教养方式存在相关性，并存在一些问题例如：1、父母教养方式的鼓励独立程度越高幼儿使用停止行为产生越多2、父母教养方式的惩罚严厉提升幼儿使用动机会加强而分享行为下降3、父母教养方式的民主平等性越强幼儿电子产品分享使用行为出现越低等。针对上述问题，为避免幼儿受电子产品不良因素的伤害，帮助幼儿利用电子产品获得发展，帮助父母合理的对幼儿进行电子产品相关的教育等问题提出合理的建议。只有父母，教师，社会共同携手，才能共创共建良好的和谐的数字时代。【关键词】父母教养方式：幼儿：电子产品[Abstract I In this study,questionnaire and literature method as the main research methods,two kindergartens in primary and secondary age classes of children's parents to send questionnaires.According to the above data,it is found that there is a correlation between children's electronicproduct use and parenting style,and there are some problems,such as:1.The higher the degree ofencouragement and independence of parenting style,the more children stop using behavior;2.Thesevere punishment of parenting style enhances children's use opportunity,while the sharing behaviordecreases;3.The democratic equality of parenting style is stronger The lower the sub productsharing behavior.In view of the above problems,in order to avoid the harm of children by the badfactors of electronic products,help children to use electronic products for development,helpparents to reasonably educate children about electronic products and so on,this paper puts forwardreasonable suggestions.Only parents,teachers and society work together to create a good and2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEMharmonious digital era[Key words]Parenting style:children;electronic products目录一、前言1(一)问题的提出1(二)课题研究现状述评21.父母教养方式22.幼儿与电子产品使用6二、研究内容的设计8(一)研究方法8(二)研究对象9(三)研究工具9三、研究结果及分析10(一)幼儿使用电子产品的情况101、不同性别幼儿的使用情况102、不同年龄阶段的幼儿的使用情况113、不同家长受教育程度的幼儿使用情况124、不同地域居住的幼儿使用情况12(二)幼儿父母教养方式的情况13儿性别对父母教养方式的影响13气行2、家长受教育程度对教养方式的影响143、不同年龄阶段的父母教养方式144、不同居住地域的父母教养方式15(三)父母教养方式对幼儿使用电子产品情况的影响151、父母教养方式与幼儿电子产品使用情况的相关分析152、父母教养方式与幼儿电子产品使用情况的回归分析16四、研究结果及讨论分析18(一)幼儿电子产品使用情况的结果及讨论分析181、幼儿电子产品使用量和使用频率会受幼儿年龄阶段影响182、幼儿电子产品使用情况的各维度之间会产生相互影响。18(二)父母教养方式情况的结果及讨论分析191、幼儿处于不同年龄阶段其父母教养方式会发生相应改变192、父母教养方式各维度相互影响19(三)父母教养方式对幼儿使用电子产品情况的结果及时论分析201、父母教养方式的鼓励独立程度越高幼儿使用停止行为产生越多202、父母教养方式的惩罚严厉提升幼儿使用动机会加强而分享行为下降203、父母教养方式的民主平等性越强幼儿电子产品分享使用行为出现越低204、父母教养方式拒绝否认程度越高幼儿分享行为出现越多215、父母教养方式鼓励成就越高幼儿使用动机会降低21五、建议21(一)家长211、学习优秀教养方式，培养良好亲子关系。212、习得良好的电子媒介使用素养，排除不良电子产品产生的负面影响。223、抓住幼儿发展的关键时期，强化幼儿规则意识与幼儿共同制定使用计划。...22(二)教师231、培养教师电子媒介素养，丰富电子产品使用知识。232、家园共育共建和谐美好的电子产品使用环境。233