2021届园林工程技术专业毕业设计任务书指导教师：高宗翔江政俊本毕业设计主要由如下部分组成：封面、目录、摘要、正文、参考文献、附录等。毕业设计字数不少于5000字（含图表、计算数字等）。第一部分毕业设计课题学生可从以下三个选题中任选其一选题一、毕业设计：《*园林工程方案设计》(一)设计目的与任务：毕业设计（论文）是园林工程技术专业教学中的最后一门综合性实践课程，是园林工程技术专业学生重要的学习环节。目的：通过毕业设计实践环节，全面检验学生对所学专业知识和技能的掌握程度，加强学生对园林规划设计、园林植物配置、园林工程施工等专业知识的应用和综合锻炼，提高学生分析和解决园林工程实际问题的能力。任务：要求学生在专业老师的指导下运用所学的理论知识和实践技能，独立完成毕业设计作品和设计说明。(二)设计的基本要求：经过毕业设计的全面训练，学生应达到下列要求：1.巩固和加深园林工程技术基本知识的理解，提高综合运用所学知识独立进行园林工程设计的能力：2.掌握知识的广度与深度、运用知识处理问题的能力、计算机应用水平、语言表达能力、实践动手能力。3.能正确使用有关设备，掌握园林工程设计原理，熟练运用园林设计工具：4.独立撰写设计说明，准确绘制设计图纸，能运用各种技法绘制园林效果图。(三)设计课题：1.园林广场设计2.住宅小区规划设计3.厂区附属绿地设计4.滨水景观设计(四)设计程序和内容：1.毕业设计分为四个阶段：1.1准备阶段：根据任务书的要求，进行选题、收集相关资料、园林设计方案构思等。1.2设计阶段：首先完成开题，然后开始园林工程方案设计，园林设计图绘制，园林设计说明编写、A3彩色文本设计等。整个设计阶段至少要交指导教师批改三次以上，由指导教师同意后方可打印装订成册。1.3批阅、复核阶段：由指导教师和评阅人进行评阅。1.4答辩评审及设计成果整理阶段：进行答辩、评审，设计成果整理和答辩评审材料整理、归档。2.各阶段内容详细说明：2.1准备阶段：2.1.1与指导教师进行沟通：明确各所在小组的毕业设计课题。明确师生相互间的联系方式、确定联系的时间、确定设计到某个进度（程度）必须联系一次。2.1.2准备指导书籍：应准备园林设计方面的书籍、园林施工图方面的书籍、园林设计图表现方面的书籍、园林设计文本制作方面的书籍等。2.1.3考察与设计相关联的公园、小区、广场等：根据任务书的要求，考察一至二处任务书所要设计的园林景观工程，掌握园林景观工程常见的布局及相应的设计风格，对园林细部要重点调查。访问该园林景观工程的使用者，请其说说该工程使用上的优点和不足之处，然后再了请他们提出改进的意见和建议。以便在日后的设计中正确的处理这些方面的问题。2.1.4做出初步的设计方案：根据实际调查的情况及相关的园林设计规范要求，徒手画出设计方案草稿，并让指导教师进行指导，以确认是否符合任务书要求及相关规范要求。3.毕业设计阶段：3.1开题。3.2园林工程方案设计。3.2.1结合课题内容给设计方案定位(1)确定设计方法，突出重点部分，以点带面，把握整体思路的设计：(2)全盘把握整体设计，注意主次分明。3.2.2设计方案的草图设计阶段即在充分把握收集资料和现场调查的基础上，初步拟定收集方案草图，徒手绘制，同时应注意空间尺度把握基本准确，从整体到局部，再从局部到整体，把握全局的设计。该阶段内容需在放假实习前上交指导教师。（一稿）3.2.3定稿阶段在以上各阶段充分做好的基础上，最终确定设计方案，要求详细表达图面内容。要求用CAD绘制，在指导教师进行批阅、修改并且同意进入下个阶段后。3.2.4平面图绘制阶段用电脑或手工绘制：总平面图、局部详图、剖面图、效果图等，在指导教师进行批阅、修改并且同意进入下个阶段后，上交指导教师。（二稿）3.2.5图纸完备阶段在指定的时间内所要求的内容，即：目录、设计说明书一分（含方案设计说明、植物配植说明等)、平面图、立面图、效果图等，图纸齐全。手绘图需扫描成电子格式。所有图纸完成后上交电子文件，上交指导教师。（三稿）4.批阅复核阶段4.1上交设计成果（排版、打印）A3文本：A3规格彩印、装订。图纸采用统一格式，要求构图饱满，美观合理，具有美术字标题、页码，严格按照园林制图规范制图。图纸按：封面、目录、设计说明、总平面效果图、鸟瞰效果图、局部效果图、景观分析图、道路分析图、总平面图、尺寸定位图、竖向设计图、植物配置平面图、道路广场铺装详图（平面、立面、剖面)、园林建筑小品详图（平面、立面、剖面）、封尾的顺序装订成册。备注：1.效果图：幅面最小尺寸不得低于2000*1500像素、100分辨率、高品质JPG格式、幅面长宽比可以选为4：316：9等比例格式：2.CAD施工图：A3幅面4.2规范审查由专业教研室（系、部）负责在毕业设计答辩前对学生毕业设计工作期间的情况和设计的基本规范进行审查。若因设计质量问题审查不合格的，应责令其修改或重做，达到要求后才能参加答辩。属违纪情况的，除按学院有关规章制度处理外，其“规范审查”评定成绩记为0分。出现以下违规情况之一的，作规范审查不合格处理：(1)发生重大违规事件。(2)有抄袭行为(25%以上的内容完整抄录其他资料)。(3)设计未按规范格式编制。(4)设计内容与指导教师要求不符合。(5)所有设计材料未按时、全部交齐。4.3评阅指导教师及评阅人“评阅”的内容包括：(1)学生毕业设计独立完成情况。(2)学生完成“毕业设计任务书”所规定内容的情况，设计的优缺点、基础理论及基本技能的掌握程度、独立工作能力及创新能力等。(3)学生的毕业设计工作量、内容、深度、正确性、实用价值、专业技能水平等。(4)学生在做毕业设计期间的工作态度、遵章守纪、团结互助情况（指导教师评价）。(5)毕业设计基本规范情况。选题二、毕业设计：《*园林工程施工组织设计》(一)设计目的：通过毕业设计培养学生综合运用基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高学生独立分析和解决实际问题的能力。毕业设计是园林工程技术专业学生完成基础和专业课程以后进行的最后实践性教学环节，是对所学知识的综合运用和对学生的全面考核，通过毕业设计巩固、深化和扩展专业知识，培养和锻炼学生运用专业知识和技术解决工程实际问题的能力。本设计通过一个单位工程的施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产、对施工过程的质量、安全控制等方面，有一个全面的了解和掌握，并得到一个基本的锻炼，为从事本专业工作打下坚实的基础。(二)设计条件：1.设计图纸：可由顶岗实习单位提供或其他途径获得。2.自然条件：