GUANGXI NORMAL UNIVERSITY成人高等教育本科毕业论文论文题目：浅谈小学生应用数学意识提升策略院系名称：继续教育学院专业名称：数学与应用数学学号：2020111500193姓名：黄秋丽指导教师：李伟霞完成时间：2021年12月摘要当前数学这门学科以其更强的逻辑性和思维性特点，引起了社会民众的极大重视。小学数学是基础教育学科当中不容忽视的一环，而小学生的应用数学能力培养与提升更是至关重要的，本文以此为依托，进一步论述了小学生的应用数学意义是现状，认为其缺失是普遍存在的，不仅缺少举一反三的意识，而且也缺少联系实际的意识，同时，处理问题这一能力也是它所缺失的。经分析可知，导致这一情况出现的原因有许多，具体来讲，包括只专注于培养做题家的功利性教育观影响，也包括教师素质方面的参差不齐，更包括我国基础教育体制改革的不完全现状。最后，论文提出了建议策略，认为小学生应用数学意识的提升策略包括以下几方面一一即坚持探究性的教育观，提升教师的总体教学能力，为小学生提供具有生活化的实践性机会。关键词：小学数学：应用意识：生活：解决问题目录I12二、小学生应用数学意识的缺失现状2(一)缺少举一反三的意识..2三、小学生应用数学意识缺失的原因.·4(二)教师自身素质的参差不齐...四、小学生应用数学意识的提升策略.…(一)坚持探究性的教育观..·7(二)提升教师的教学能力..(三)提供生活化实践机会五、结论…111213