本科生毕业论文题目：小学英语自然拼读游戏化教学研究院初等教育学院专业：小学教育学生姓名：陈文娇学号：202012090106完成日期：2024年3月指导教师：王聪副教授本科生毕业论文（设计）独创性声明本人声明所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。论文（设计）作者签名：日期：本科生毕业论文（设计)使用授权声明海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文（设计）。论文（设计）作者签名：日期：指导教师签名：日期：小学英语自然拼读游戏化教学研究作者：陈文娇指导教师：王聪副教授(海南师范大学初等教育学院，海南海口，120921)摘要：英语作为全球使用最广泛的语言之一，学好英语至关重要。小学英语新课标要求，在英语阅读学习方面，要注重和发展学生的阅读能力，提高学生的阅读素养。在语音方面，学生要掌握字母读音，了解单词重音，懂得正确的发音，并且让学生在交际中学习语音语调。而自然拼读是提高学生语音和词汇学习效率有效的方法，许多学者和老师尝试将自然拼读教学融入到小学英语教学中，本研究将坚持以儿童为中心的理念，将游戏化元素融入到自然拼读的教学过程，开展小学英语自然拼读游戏化教学活动设计研究，并将设计方案进行实施，采用课堂观察和访谈法等研究方法，对教学设计实施过程进行反思，期待对小学英语教师开展自然拼读教学提供参考新思路和建议。关键词：小学英语自然拼读；游戏化教学活动：Research on gamification teaching of primary EnglishphonicsAuthor:Wenjiao Chen Instructor:Associate Professor Wang Cong(College of Primary Education,Hainan Normal University,Haikou,Hainan 120921,China)Abstract:As one of the most widely used languages in the world,it is very important to learn English well.Thenew English cumiculum standard of primary school requires that students should pay attention to and developtheir reading ability and improve their reading quality in English reading learning.The new English curriculumstandard for primary school requires students to master the pronunciation of letters,understand the stress of words,understand the correct pronunciation,and let students learn pronunciation and intonation in communication.Phonics is an effective way to improve students'phonetic and vocabulary learning efficiency.Many scholars andteachers try to integrate phonics teaching into primary school English teaching.This study will adhere to thechild-centered concept,integrate gamification elements into the teaching process of phonics,carry out research onthe design of gamification teaching activities for primary school English phonics,and implement the design plan.This paper uses classroom observation,interview and other research methods to reflect on the implementationprocess of teaching design,and hopes to provide new ideas and suggestions for primary school English teachers tocarry out phonics teaching.Key words:primary school English phonics;gamified teaching activities;