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融合创客教育理念的Scratch少儿编程教学探索重20.41%

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融合创客教育理念的Scratch少儿编程教学探索重20.41%
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本科生毕业论文论文题目:融合创客教育理念的Scratch少儿编程教学探索姓名:陈兵兵学号:202024101504专业:计算机科学与技术年级:2020级学院:信息科学技术学院完成日期:2024年5月指导教师:邢海花(教授)本科生毕业论文独创性声明本人声明所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。论文作者签名:日期:20年月日本科生毕业论文使用授权声明海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文的复印件和磁盘,允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文。论文作者签名:日期:20年月日指导教师签名:日期:20年月日目录1.1研究背景及研究意义..1.1.2研究意义....21.2国内外研究现状...21.2.1国外研究现状.21.2.2国内研究现状..462.2 Scratch编程..73融合创客教育理念的Scratch少儿编程教学设计思路.....883.2教学内容设计..·83.2.1 Scratch入门...83.2.2控制结构与逻辑.·.893.3.1项目驱动教学..9
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