广州五中校园足球人才培养模式研究摘要：随着时代的不断进步，体育事业的发展已经成为社会关注的热点，足球是当今世界名副其实的第一运动，世界范围内拥有着当地巨大的球迷市场，足球产业己经成为世界十大最盈利的产业之一，足球运动有其独一无二的魅力。我国的足球运动备受国人的关注，但成绩一直不让国人满意，归根到底，我国足球成绩长期停滞不前的原因就是青少年校园足球基础薄弱，无法大面积向国家输送优质人才。反观世界足球发达国家，他们的校园足球文化底蕴都非常深厚，校园足球人才基数庞大，很多国家的足球人才都是靠校园足球培养出来的。我们国家的各类中等学校担负着为国家培养各类人才的重任，校园足球的广泛普及不但能够锻炼学生们的身体素质、团队协作能力，更能够从中选拔出优秀的足球人才队伍，培养学生们全方面发展的素质，是落实素质教育的重要手段。本文结合广州五中校园足球人才培养的现状进行分析，给出了笔者认为最为合理的培养模式对策。关键字：校园足球；广州五中：足球人才：足球基础：职业联赛我国早在1992年便将足球作为体育改革的突破项目，并成立了中国最早的足球职业联赛制度。我国的足球迎来了发展的黄金时期，一大批职业足球俱乐部、青少年足球俱乐部、足球培训学校拔地而起，他们成为了我国足球发展的希望和人才储备的仓库。但随着职业化发展的不断上深入，职业联赛的弊端也在逐渐凸显：赌球、假球、黑哨等违反体育道德和法律的恶劣事件严重伤害了联赛的健康发展，更伤害了球迷的信任。随着国家对足球联赛的不断重视和一系列打假行动的开展，我们的职业联赛又一次迎来的发展的春天，2013年和2015广州恒大两次夺得了亚冠联赛的冠军，广州恒大的优异表现吸引着全国人民的目光，也极大的刺激了国内的足球市场，我们太需要更多的广州恒大来振奋国人的士气，要想让国家的足球持续取得好成绩，就必须重视校园足球的发展与普及，要不断提高校园足球的水平，使得她为我国的足球事业培养出更多的后备力量。1广州五中校园足球人才培养存在的弊端1.1学校不够重视、经费短缺、缺乏比赛机会目前，广州各个中学的校园足球的活动经费主要是靠学校拨款，学校的重视与否很大程度上决定了该校校园足球能否顺利开展。有些中学领导对素质教育的重视程度不够，应试教育理念影响较深，过多地将重心放在了学生的升学率上，将考试成绩作为学习一切工作的重心和出发点，任何体育训练、场地器材等都要为考试让步，校领导讲有限的教育经费用做学校文化课方面的投入，留给校园足球的经费非常有限，这导致广州一些中学足球训练的场地草坪得不到保养和修复，训练器材多年得不到更新，很多学生要自己从家里拿钱买球鞋、球衣来参加足球比赛，如果遇到与其他学校的竞赛，学生们还要自己承担车辆费用、住宿费用等等，无形中给家庭带来了更大的经济负担。足球重点学苗选拔不力，很多有天赋的学生面对如此紧张的经费、陈旧的训练设备和场地，他们往往选择了其他的运动来代替足球，以广州五中为例，虽然五中有自己的校园足球队，但由于训练条件有限、比赛经费短缺等问题，该球队每年能够开展的比赛非常有限，很多学生渴望参加学校之间的比赛，只有比赛才能真正考验自身的水平和实力，然而现阶段没有一个完善的校园联赛制度，五中的球队的水平提高非常困难，球队队员的自信心难以得到提高。下表是广州市教育财政对中学校园足球的投入经费：年份2012201320142015投入经费万元1321551761861.2家庭因素影响、宜传力度不够家长是学生的终身教师，由于应试教育的多年影响，加上目前升学压力持续加大，很多家长认为学习在学校最重要的任务是把文化内容掌握好，踢足球不过是课余休息的一项运动，由于足球等体育竞技，时间成本较高，成材率较低，一旦没能走上足球职业化道路，孩子的学业也会被耽误，又由于国内足球负面消息一直较多，家长们担心学生会染上坏毛病，因此很少有家长能够支持孩子将足球当做今后发展的终身事业去做：调查中发现，大多数学生家长对“全国校园足球联赛”知之甚少，不清楚我国的校园足球发展现状，媒体和社会的宣传力度不够，很少有赞助商愿意冠名投入资金对校园足球进行投资，这使得校园足球很难吸收社会资本来发展壮大，没有社会知名度，学生和家长近期内看不到学生足球方面发展的前景，而这段时间往往是学生们血液最关键的时刻，导致一些学生在课后辅导班和足球之间难以选择，家长们则更倾向于让孩子们将课外时间用在课后辅导上，为今后的升学考试打下基础。1.3足球老师和教练员素质不高，数量不足当前广州中学的体育教师队伍数量还非常有限，很多体育教师课程压力较大，尤其缺乏专业的足球教练，很多学校的校园足球队的教练是由其他专业的体育教师担任，这对学生们足球基本功的锻炼和足球团队意识到养成都非常不利，而这种情况至今没有得到好转的趋势。广州市暂时只有个别中学做到了聘请专职足球教练的程度，大多数学校是由体育教师轮流兼任，因为学生在中学阶段正式足球基础养成的最佳时期，学生们技战术意识也是在这个时期逐渐培养出来的，校园足球队过于频繁的更换教练，必然会导致学生们基本功掌握不扎实、技战术思想混乱的现象，对学生们的足球未来发展埋下隐患。2广州五中校园足球人才培养策略2.1加强政府支持，体育与教育部门重视合作我国各级政府和社会各界都己经意识到校园足球对我国足球事业发展的重要性，校园足球要想在短期内发展壮大，就离不开政府的推动和支持，广州恒大的巨大成功已经给广州乃至广东省带来了巨大的经济、社会效益，广州市政府应该借这个机会积极推动全市校园足球的健康发展，为广州足球事业培养更多的人才，使足球成为广州的名片。要积极推动体育部门与教育部门的合作与衔接，给予那些具有足球潜能的学生足够的发展空间，给予他们在学业上的帮助，解除他们的后顾之忧。有条件的学校要建立科学有序的校园足球管理体制，可以模仿职业球队的管理办法来对校园足球进行管理。改变现状校园足球联赛各自为战的局面，由教育部门和体育部门统一规划部署，形成半职业联赛的制度，并不断将校园足球联赛做大做强。2.2加强对“校园足球”的宣传，借助社会力量助力社会各界对我国足球的重视程度前所未有，国家也将足球发展纳入“十三五”规划当中，可以说校园足球的发展正处在最佳时期，我们对此都抱有积极乐观的态度，从广州恒大勇夺亚冠冠军的收视率和关注上来看，足球在广州有着极其深厚的群众基础，如果将校园足球纳入市场化轨道去运作，校园足球联赛如果能够得到更多的关注和宣传，一些比赛如果可以被电视台进行直播，这将对校园足球队的宣传起到极大的推动和助力作用，全国的厂商也必将看好校园足球这块蛋糕，积极投资和赞助校园足球，使得企业通过校园足球的推广获得更好的自我宣传。也为校园足球很好地解决现阶段资金缺乏、基础设施陈旧的现状，各个学校也有更多的资金来进行教练聘请、比赛经费保障、学生营养健康保证等，以便吸引更多家长、学生的关注，如果能真正培养出一些著名的球员，就能够形成很好地良性循环。2.3完普竞赛体系，拓宽人才选拔基础目前，广州校园足球还没有完善的联赛制度和升降级制度，各个学校的足球水平相差较大，当地各所中学应当在教育部门的组织协调下，合理布局广州联赛分级制度，把一些有着优秀足球传统、足球水平较高的中学编入甲级联赛，将足球基础薄弱、新组建的球队编入乙级联赛，并科学合理的安排升降级制度，保证两个联赛之间的良性互动，提高比赛的竞争性和观赏性：目前由于户籍的限制，广州五中的足球人才选拔范围非常有限，很多优秀的小球员由于户籍等原因无法进入到广州五中，这不得不说是制度造成的遗憾，广州的各个中学应该根据自身情况，创新性地选拔足球人才，将那些真正有潜力的学生破格选拔到学校中来，并为他们解决生活、学习上的困难。让他们毫无后顾之忧的学习和踢球，有条件的学校可以向广州恒大等职业球队取经学习，聘请这些专业球员来学校为学生们进行辅导，为他们树立生活中的榜样，激励他们继续前进。3结束语青少年的健康成长，是一个国家发展的基石，更是国家的未来。我们国家要从体育大国向体育强国迈进，青少年的培养与成才是不可忽视的重要环节。我国足球运动的发展寄托了几代人的梦想，面对我国足球发展的困境，只有从青少年足球基础抓起，发展好校园足球，是我国足球事业健康发展的必经之路。足球事业的发展是一项长期而又复杂的工作，参考其他国家的经验和做法，青少年校园足球是保证我国足球事业蓬勃发展、人才辈出的关键，搞好校园足球是教育部门不可推卸的责任和使命，不仅仅是广州五中，所有的广州中学都担负着为国家足球后备人才队伍建设出一份力的任务。参考文献：[1]王格.我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究[J刀.沈阳体育学院学报，2011，30(2):99一102.[2]侯学华等.校园足球文化内涵研究于浩毅[J刀.体育文化导刊，2013(6)：107一110.[3]李卫东等.青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建[J刀.武汉体育学院学报，2叭3，47(2):87—92.[4]陈洪，梁斌.英国青少年校园足球发展的演进及启示[J].体育文化导刊，2013,9(9)：111-114.[5]汪玮琳，王莉，康辉斌.中日青少年校园足球发展比较研究[J刀.西安体育学院学报，2014(11):690-693.[6]何杰.基层校园足球活动开展状况的调查分析[J刀.延安大学学报（自然科学版），2015(1).[7]徐立阳.浅淡高校校园足球文化的构建[J刀.南昌教育学院学报，2013(3).[8]杨一民.关于我国青少年足球主要问题与对策的探讨[J刀.中国体育科技.2007年（第43卷）第1期.[9]张庆春等.国外青少年足球训练理念研究[J].山东体育学院学报.第24卷第2期.2008年2月.[10]王嵩洛.河南省足球竞技后备人才现状调查与对策研究[J刀.北京体育大学学报.第29卷第11期.2006年11月.[11]黄正国.克服青少年足球训练中的心理障碍[J刀.湖北体育科技.第26卷第5期.2007年9[12]李朝雄.论“比赛领会法”在青少年足球技战术教学训练中的运用[J刀.黑龙江科技信[13]姜勇.论职业化对中国青少年足球运动发展的影响[J刀.体育与科学.第24卷第4期（总第143期).2003年7月.[14]张若谷，蔡向阳.浅谈青少年足球训练中的几个问题.[15]隋岩.青少年足球运动员协调能力训练[J刀.辽宁体育科技.第26卷第2期.2004年4月.