目录1文献综述1.1问题提出.…1.2家庭教养方式.…1.2.1家庭教养方式的概念.....1.2.2国内外关于家庭教养方式的研究1.2.3家庭教养方式的测量121.3.1抑郁的概念..21.3.2抑郁的理论研究231.3.4抑郁的相关研究41.4家庭的教养方式和抑郁的关系研究41.5研究过程...51.5.1研究目的51.5.2研究意义51.5.3研究假设62研究方法..62.1研究对象.…62.2研究工具.…2.2.1抑郁自评量表(SDS)72.2.2父母养育方式评价量表(EBU)72.3研究程序2.4数据统计分析.....3研究结果93.2人口统计学变量的差异性研究93.2.1性别方面的差异.......93.2.2是否独生方面的差异.....103.2.3家庭教养方式与抑郁的相关分析113.2.4家庭教养方式对抑郁的预测作用.……124结果讨论.…134.1大学生家庭教养方式的现状.·135本研究的结论…14大学生家庭教养方式与抑郁的关系研究摘要：本文以大学生为切入点，探究其家庭教养方式与抑郁之间的关联性，对二者的关系进行考察。在此次研究中采取了父母养育方式评价量表(EBU)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)对数据进行分析，本次研究对象为301名大学生，得到以下结果：1.采取独立样本t检验的方式进行数据分析，结果表明，大学生的家庭教养方式在性别和是否为独生子女方面存在显著性差异。2.通过相关分析，结果表明，父母的情感温暖和抑郁之间存在非常显著的负相关，父母的消极教养方式和抑郁之间存在显著的正相关。3.经过回归分析，结果表明，大学生的家庭教养方式对大学生抑郁情绪具有显著性预测作用。最终能够得出结论：大学生会出现抑郁的状况，其主要诱因有消极的家庭教养方式，消极的家庭教养方式具有极大的概率会引发大学生抑郁。关键词：大学生：抑郁：家庭教养方式Research on the Relationship betweenFamily Education Styles and Depression ofCollege StudentsBy Lu QitongJanuary,2020Abstract:This research is based on relevant bibliographic research,and has a certain