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初稿终_原文对照报告

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维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM【原文对照报告-大学生版】报告编号:650677bb48785954检测时间:2021-04-2910:50:10检测字符数:17821作者姓名:佚名所属单位:全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论:19.48%16.39%3.09%0.0%0.0%其他指标:自写率:80.52%高频词:劳动,教育,幼儿,幼儿园,符合典型相似文章:无指标说明:复写率:相似或疑似重复内容占全文的比重他引率:引用他人的部分占全文的比重自引率:引用自己已发表部分占全文的比重自写率:原创内容占全文的比重典型相似性:相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语:公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊:22博硕:31综合:0相似片段:71外文:0自建库:0互联网:18检测范围:中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围:1989-01-01至2021-04-29维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明:■自写片段■复写片段(相似或疑似重复)口引用片段(引用)■专业术语(公式定理、法律条文、行业用语等)GT1910XINGTAI UNIVERSITYUNIV学士学位论文石家庄市幼儿园劳动教育现状调查研究姓名于赛颖学号20170981206院(系部)初等教育学院专业学前教育指导教师陈晗指导教师职称讲师二O二一年月日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文石家庄市幼儿园劳动教育现状调查研究,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者(签名):指导教师确认(签名):年月日年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解邢台学院有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权邢台学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在年解密后适用本授权书。论文作者(签名):指导教师(签名):年月日年月日摘要为了了解幼儿园劳动教育现状,本文从劳动教育认识、态度、方法、开展及家长对幼儿园劳动教育的态度这五2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM个维度对石家庄市5所幼儿园的85名幼儿教师进行了关于劳动教育现状的问卷调查。结果表明,该地区幼儿园劳动教育现状整体呈良好水平,从各维度来看,劳动教育方法、劳动教育态度处于良好水平:劳动教育认识、家长对幼儿园劳动教育的态度和幼儿园劳动教育开展处于中等偏上水平。基于此,提出了相关建议:教师方面要积极参加培训、注重自我发展、与家长积极沟通:家长方面要经常和教师交流劳动教育的问题,积极参与幼儿园布置的劳动任务:幼儿园方面要加大教育资源的投入,改善劳动教育的评价方式。关键词:幼儿园:劳动教育:石家庄市ABSTRACTIn order to understand the current situation of labor education in kindergartens,this paperconducted a questionnaire survey on the current situation of labor education among 85 preschoolteachers in 5 kindergartens in Shijiazhuang City from five dimensions of labor education cognition,attitude,method,development and parents'attitude towards labor education in kindergartens.Theresults show that the current situation of labor education in kindergartens in this area is at agood level,and the methods and attitudes of labor education are at a good level from alldimensions.The understanding of labor education,parents'attitude towards labor education and thedevelopment of labor education in kindergarten are above the average level.Based on this,relevant suggestions are put forward:teachers should actively participate intraining,pay attention to self-development,and actively communicate with parents:Parents shouldoften communicate with teachers about labor education,and actively participate in the labor tasksassigned by kindergartens.Kindergartens should increase the investment of educational resources andimprove the evaluation method of labor education.Key words:the kindergarten;labor education:Shijiazhuang city目录前言1第1章研究设计21.1研究方法21.1.1文献法21.1.2问卷调查法21.2问卷设计21.2.1问卷信度检验21.2.2问卷效度检验31.3问卷正式施测与样本选择3第2章幼儿园劳动教育现状的调查结果42.1幼儿园劳动教育现状总体水平及诸因子水平42.2幼儿园劳动教育现状的人口学差异分析52.2.1幼儿园劳动教育水平的学历差异52.2.2幼儿园劳动教育水平的教龄差异52.2.3幼儿园劳动教育水平的园所性质差异52.2.4幼儿园劳动教育水平的地域差异62.2.5是否有明确劳动教育课程体系对劳动教育现状的差异62.2.6是否会定期开展劳动教育相关培训的对劳动教育现状的差异72.2.7是否学前教育专业对劳动教育现状的差异7第3章讨论与分析83.1整体状况分析83.2个体差异分析83.2.1幼儿教师学历差异分析93.2.2幼儿教师教龄差异分析93
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