维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM初中生网络阅读的调查统计分析【原文对照报告-大学生版】报告编号：43c9df8d9350a2c2检测时间：2021-05-1701：59：28检测字符数：14615作者姓名：佚名所属单位：白城师范学院全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：22.08%22.08%0.0%0.0%0.0%其他指标：自写率：77.92%高频词：阅读，网络，初中，学生，初中生典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：13博硕：30综合：0相似片段：52外文：0自建库：0互联网：9检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-05-17维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）学校代码：10206学生学号：051174107白城师范学院毕业论文初中生网络阅读的调查统计分析Investigation and Statistical Analysis of Junior High School Students'Internet Reading学生姓名：余书鸿指导教师：段智力学科专业：数学与应用数学所在单位：数学与统计学院2021年4月毕业论文原创承诺书1.本人承诺：所呈交的毕业论文《初中生网络阅读的调查统计分析》，符合《白城师范学院毕业论文（设计)工作实施细则》中的各项要求，是在教师的指导下独立完成，无弄虚作假，抄袭剽窃情况。2.本人在毕业论文中引用他人的观点和研究成果，均在文中加以注释或以参考文献形式列出，对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体均已在文中注明。3.在毕业论文中出现的任何侵犯他人知识产权的行为，由本人承担相应的法律责任。4.本人知道学校关于保存、使用毕业论文的规定，即：按照学校要求提交论文和相关材料的印刷本和电子版本：同意学校保留毕业论文的复印件和电子版本，允许被查阅和借阅：学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存毕业论文，可以公布其中的全部或部分内容。以上承诺的法律结果将完全由本人承担！作者签名：余书鸿年月日目录2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM摘要1Abstract21.前言42.初中生网络阅读现状62.1初中生上网的主要形式62.2初中生网络阅读方式与习惯73.初中生网络阅读所存在问题的调查统计分析83.1网络阅读时间方面问题产生的原因83.2网络阅读内容方面问题产生的原因93.3初中生对网络阅读认知的分析103.4教师家长对网络阅读的看法114.优化初中生网络阅读的策略与建议124.1开设网络阅读教学课程124.2提高教师的网络阅读水平.124.3加强对学生的鼓励和监管134.4加强家长与教师的配合14结论15参考文献16调查问卷170.摘要网络阅读是影响初中生成长的一种主要因素，经典阅读在以往生活中对初中具有重要意义，随着网络阅读量的快速增长，初中生逐渐习惯了阅读网络课程教学，阅读风格也随之改变，阅读参与度对阅读质量有直接的影响，初中生网络阅读在建立独立性与否决定阅读学习态度是影响自立动机的因素，初中生的阅读质量是在阅读中的独立程度来提高的。随着互联网的普及以及计算机技术、网络技术的迅速发展，当前全民阅读方式发生了深刻变化，网络阅读已经成为公民接受信息、知识以及满足娱乐、审美需求的重要生活方式。培养学生信息获取、信息分析和信息整合加工的能力，形成正确的网络阅读观和能力，全面提高学生信息化生存水平已成为中学教育的重要命题。初中生处在正确阅读习惯与科学的阅读方法形成的关键时期，引导正确的网络阅读行为，避免网络阅读的消极影响，充分发挥网络阅读的优势，是当前教育工作者必须正视的话题。本文通过问卷调查，对初中学生网络阅读的现状进行调查分析，了解初中生网络阅读中存在的主要问题并提出对策，指出网络阅读已成为当前初中生重要的阅读方式，且随着网络社会的深入发展，这一趋势愈加明显，网络阅读的比重将增加，形成和纸质阅读并驾齐驱的态势。但当前初中生的网络阅读还存在阅读方式随意、阅读内容娱乐性居多、阅读习惯差有待培养和阅读方法欠缺等问题。初中生的网络阅读有待教师、家庭、社会的监管与引导。本文将从学生、教师、家长层面深入分析了产生问题的原因。并结合初中生的身心特点与学习认知规律提出初中生网络阅读教育的策略，指出有计划、有目的地开发网络阅读校本课程是实施的主要路径。关键词：初中生：网络阅读：调查分析AbstractOnline reading is a major factor affecting the growth of junior high school students.Classicalreading is of great significance to junior high school students in the past life.With the rapidgrowth of online reading,junior high school students have gradually become accustomed to onlinecourse teaching and their reading style has also changed accordingly.Whether junior high schoolstudents'independence in online reading is determined by their attitude towards reading is a factorthat affects their self-reliance motivation.The reading quality of junior high school students isimproved by their independence in reading.With the popularization of the Internet and the rapid development of computer and networktechnologies,profound changes have taken place in the way of reading of the whole people.Online3