民事诉讼质证初论摘要：随着小康社会迈入决胜时期，质证的重要性也逐渐突出，它是民事审判的关键项目之一，《民诉法》当中规定当事人可以互相质证，但我国现行法律当中，目前仅仅对质证有初步概括和基本原则性分析，但是在具体操作中解释仍有不足，所以在法律实践当中各有不足，在这方面来讲，顶证制度存在仍与漏洞，因此，本文对其相关问题进行了讨论。关键词：民事诉讼；质证；实践；法制；On Cross-examination in Civil ProcedureAbstract:With the well-off society entering the decisive period,the importance ofcross-examination has gradually become prominent.It is one of the key items of civil trial.The Civil Procedure Law stipulates that parties can cross-examine each other.However,in thecurrent law of our country,cross-examination is only preliminarily summarized and analyzedin terms of basic principles,but there are still insufficient explanations in the specificoperation,so there are differences in the legal practice.In this respect,there are still loopholesin the cross-examination system.Therefore,this paper discusses the related issues.Key words:Civil litigation;cross-examination;practice;legal system;目录1.绪论31.1研究背景及缘起…31.2研究方法13研究目的与意义41.4国内外研究综述…42.中国民事诉讼质证理论概述2.1相关概念…2.1.1民事诉讼质证主体52.1.1民事诉讼质证客体…2.2民事诉讼质证内容与特征…62.2.1对证据真实性的质证…2.2.2对证据合法性的质证…2.2.3对证据关联性的质证3.民事诉讼质证在当下中国存在的问题分析3.1对民事诉讼质证内容的不同观点与评价，73.2立法上的缺陷…3.3执法者执法上的懈怠84.探索并提出解决方案及对未来对于民事诉讼质证的构想…95.结语参考文献…1.绪论1.1研究背景及缘起民事诉讼质证制度，是民事诉讼证据中的一项重要制度。显然，在相关诉讼要求当中应当非常重视这一点，但是在法学理论上，民事诉讼质证制度并没有得到应有的重视，这与与民事诉讼制度至关重要的地位极不相称。因此，从观念上指导和认知、从系统的理论上对其进行深入研究，对于民事诉讼制度的发展和完善就变得尤为重要，本文就这一问题作了初步探讨。质证，就是指当事人通过听证、鉴定、审核、批准非物证材料和质询、当面询问异议证据材料等具体方式，因此，对于向法院提供的证据材料的真实性、关联性和合法性作出判断的过程，也称质证。在诉讼中，为了赢得诉讼或处于有利地位，当事人总是尽力为法院提供符合自己利益的证据。然而，由于双方都是由自己的利益，他们中的一些人缺乏法律知识和意识，一些由双方提供的证据材料可能并不能起到关键性作用，而且部分相关人员所提供的证据可能缺乏证据的真实性，甚至在提供证据或提供证据材料的过程中都显然是违反法律的。根据法律，这些材料必须由审判者进行讨论与修正。但是，如果法官在质证和判断证据材料的过程中，如果存在主观假设或偏见，可能会导致判断失误和司法不公，也许这就是我们现在作此讨论的意义所在。1.2研究方法(1)拟采用文献分析法，全面搜集系统性资料，并通过阅读大量的关于民事诉讼质证保护的文献加以研究，探析过去以致未来对民事诉讼质证问题上存在的缺陷，准确把握民事诉讼质证问题的历史动态，从众多文献中找到可行的解决方向，更进一步地提出立法建议，更好的解决关于对相关权益人合法权益的保护问题；本文在搜集的一次、二次文献上加以探讨并叙述，根据江伟、陈光中、叶自强例等人的观点，加以整合并分析，探究其引文网络和资料来源，确保信息准确详实，生动可信，然后再处理数据，进行实证性分析。(2)拟采用比较分析法，本文通过对国内外有关民事诉讼质证权益保护问题的发展现状进行对比，寻找其中的问题和产生问题的原因，为解决问题奠定坚实的基础。比较分析法用途广泛，反映直观，可直接从对比的角度探究出民事诉讼质证的形成模式与保护问题。众所周知，单一的比较数据并不能反映社会所普遍存在的问题，只有将不同时期或不同阶段之间具有可比性的比较数据进行比较，才能符合我们探究的要求。