维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM论高中美术考生素描造型能力培养研究【原文对照报告-大学生版】报告编号：1105c8e38d988c0f检测时间：2021-04-2715：33：19检测字符数：8049作者姓名：莫雅棋所属单位：衡阳师范学院（图书馆）全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：9.42%5.98%3.44%0.0%0.0%其他指标：自写率：90.58%高频词：素描，美术，教学，学生，能力典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：18博硕：0综合：0相似片段：26外文：0自建库：0互联网：8检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-04-27维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）衡阳师范学院南岳学院毕业论文型能力培养研究所在系：美术系专业：美术学学号：N17320110作者姓名：莫雅棋指导教师：孟宪文2021年5月论高中美术考生素描造型能力培养研究美术系美术学学号：N17320110姓名：莫雅棋指导教师：孟宪文摘要：高中素描教学，不仅强调素描技能重要性，更注重对美术考生素描造型能力的培养，以便达到联考考试水平。本文首先阐述在美术联考下素描造型能力对美术考生的意义：其次分析现行高中素描教学中学生素描造型能力培养过程中的弊端和偏失，正是因为这些弊端和偏失，导致美术考生未达到美术联考的素描造型能力要求。因此，针对这些弊端和偏失，本文介绍在美术联考下学生素描造型能力培养的措施，不仅有理论指导还有自己在教育实习中的实践经验，以便使美术考生在素描造型能力达到美术联考考试要求水平。关键词：美术教学：素描：造型能力Study on Cultivation of Sketch Model Ability of High SchoolArt ExamineesArts Department fine artsStudent ID:N17320110 name:MoYaQi Tutor:MengXianWenAbstract:Sketch teaching in senior high school not only emphasizes the importance of sketchskills,but also pays more attention to the cultivation of sketch modeling ability of art examinees,so as to reach the level of the joint examination.This paper first expounds the significance ofsketch modeling ability to art examinees in the joint examination of fine arts.Secondly,itanalyzes the defects and errors in the process of cultivating students'sketch modeling ability incurrent sketch teaching in senior high school.It is precisely because of these defects and errorsthat art examinees fail to meet the requirements of sketch modeling ability in the joint examinationof fine arts.Therefore,in view of these drawbacks and errors,this paper introduces the measuresto cultivate students'sketch modeling ability under the joint examination of fine arts,which notonly have theoretical guidance but also have their own education practice.In order to make the art2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEMexaminee in the sketch modeling ability to meet the requirements of the art joint examination level.Keyword:Art teaching;sketch;Modeling ability目录1培养素描造型能力的意义…12现行高中素描教学中学生素描造型能力培养方面现状…13在高中素描教学中培养学生素描造型能力的对策…23.1训练学生科学的观察方式…23.2在素描写生中训练学生构图能力的方法…33.3科学、严谨的写生步骤是培养学生素描能力的关键…33.4提升美术老师素质在教学过程中创设情境…53.5对学生素描作业进行点评…6结论…6参考文献……7引言所有造型艺术的根本是素描，各个高等院校招生中，基本上所有专业，都将其列为考试内容。而在，高中阶段，美术考生应该达到美术联考水平以上。所以如何准确的培养美术考生在高中学习素描，是提升美术考生素描造型能力和考试水平的重点。而在高中素描教学过程中一些学生对素描理解不足，学习效果不佳，导致学生素描造型能力进步缓慢。所以要改变之前教学方法，从学生的兴趣出发展，用科学的教学方法激发学生学习的主动性，这样才有助于培养学生素描能力。1培养素描造型能力的意义何为素描？广义上的素描，涵指一切单色的绘画：“狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。[1]”素描被称为“造型艺术的基础”，用单色调的美术工具对物体进行描绘，交代画面的黑白灰关系，通过物体的明暗交界线.暗部.亮部等把对象从三维空间表现在二维空间之内，这就是素描的特征。“素描的基本要素包括形体、结构、比例、透视、构图、光影明暗、调子、质感、体积、空间等。[2]”而素描训练是把它们结合一体的造型过程。素描造型能力是指人们用科学的观察方式在平面表达观察对象的能力，这一种能力在所以绘画中都有体现。这一能力如果提升对美术考生的绘画能力就有了质的提升，所以素描造型能力是绘画艺术的基础。这个基础的打好对以后的绘画起着非常重要的作用。2现行高中素描教学中学生素描能力培养方面现状笔者在教育实习期间参与了普通高中联考前的素描教学，在教育实习期间直观的体会到高中素描教学存在的弊端。在教学中发现许多问题，使得学生素描造型能力进步缓慢，未达到美术联考的考试要求，对未来的发展也没有帮助。我归纳了一下在素描教学中影响美术考生素描能力的几个误区：误区一：美术考生的根本目的是通过美术联考，考取理想的大学。由于教学目的决定着教学方式和教学内容，所以在高中素描教学中，基本上教学都是围绕着美术联考的评分标准和高分试卷，教学更加注重对联考考试内容进行训练。由于教学资源和考试要求的影响，导致美术考生在高中阶段接触到的优秀素描作品范围过窄，大都是和联考考试范本有关。对素描怎样发展的和造型理解上存在问题，基本上只是知道美术教材上的和联考素描书上，对其他在艺术史上有名的素描作品或画家知道的太少，如列宾、丢勒等。误区二：在高中素描教学中注重作画时的作画步骤和整体的画面整体关系，在每一次停笔时，画面应该是一个相对完整的画面。但由于联考有时间的限制，在考试时美术考生的作画时间老师都有规定，那个时间段做到哪一步，美术考生很难把握时间与画面整体性。还有一些美术考生作画的方法不对，美术考生难以完成一张好的绘画作品。误区三：有些老师素描教学时教学随便。在联考模式下，素描教学基本上属于应试教学。填鸭式的教学模式，把素描的基础理论知识走马观花式的传授给美术考生，造成美术考生的素描理论知识没有一个牢固基础，这样的教学方式不利于提升学生考试成绩也不利于培养美术考生的素描造型能力。误区四：没有系统性地培养美术考生的素描造型能力，导致美术考生素描造型能力层次还停留在较低水平上。在素描教学中，教师一般迎合考试类容让美术考生自己选画进行临墓，其他教学少，没有发挥出美术考生的主导地3