维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM如何当好一名农村美术教师【原文对照报告-大学生版】报告编号：90f1c033f10895ee检测时间：2021-05-2322：07：02检测字符数：6958作者姓名：周天丽所属单位：全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：10.61%10.61%0.0%0.0%0.0%其他指标：自写率：89.39%高频词：教学，学生，他们，老师，孩子典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：6博硕：0综合：1相似片段：17外文：0自建库：0互联网：10检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-05-23维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）11919铜仁幼儿师范高等专科学校毕业论文论文题目：如何当好一名农村美术教师姓名：周天丽院系：艺术与体育教育学院专业：美术教育班级：A1802学号：2120182870指导教师：赵红星完成日期：2021年5月23日目录摘要1前言2一、培养学生对美术课的兴趣2(一)调动学生的学习兴趣2(二)儿歌激励2(三)音乐激趣2二、教师形象的塑造3(一)外在形象在师生关系中的影响力3(二)内在气质与散发出的人格魅力对孩子的影响3三、真诚对待每个学生4四、专业研修，做到随时换“水。5(一)投其所好，不守旧5(二)修炼专业技能技巧，化繁为简5五、让孩子在课堂教学中体验快乐和成功62维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM(一)整合理论与愉快的课堂教学6(二)抓住每一个亮点，立即合理地发表评论6结束语8参考文献9致谢10如何当好一名农村美术教师周天丽摘要：面对二十一世纪的机遇和挑战，美术课也面临着严峻的挑战，尤其做为农村美术老师也会如此.以前以一张嘴、一本书、一快黑板，用填鸭的方式教学生，这种教学模式已经远不能适应现代教育的需要。因此，美术教师必须更新教学理念，改革教学方法，培养学生的创新能力、动手能力、形象思维能力等。现代社会的发展对我们美术教师的要求也随之提高，那么怎样做才能在美术教学中发挥好呢？本论文将对此问题进行探讨。Abstract:In the face of the opportunities and challenges in the 21st century,the art class isalso facing severe challenges,especially as a rural art teacher will be so.In the past with amouth,a book,a blackboard,with the way to teach students,this teaching model has been far frommeeting the needs of modern education.Therefore,the art teacher must renew the teaching idea,reform the teaching method,train the student's innovation ability,the practical ability,the imagethinking ability and so on.The development of modern society also raises the requirements of ourart teachers,so how to do in the art teaching to play well?This paper will discuss this problem.Key words:art class;Teaching:Teachers'前言老师，一个高尚的职位，一个至高荣耀的名字，自古以来，在国内外，已经出现了无数赞美之词。我仍然记得，当我长大时有人告诉我你想做什么，我总是大声说：“我想当老师。”随着岁月的流逝，我轻弹指间，我充满了美好的承诺和无尽的期望。我走进充满信心和期望的三英尺裙楼，成为一名老师。上光团队的美术老师。社会发展不断发展。父母和社会发展越来越重视文化教育。父母和社会发展对文化教育的法规越来越高，对教师的法规也越来越高。手工艺课程也被授予。值得认真对待。从教学班到课余活动，从工作能力班到个性化专业班，工艺美术起着关键作用，都体现了德育的规定。作为当代小学美术课程计划老师，铅笔和嘴巴的教学方法远未融入当代教育中。社会发展的发展趋势已经明确提出了对所有小学美术教学计划教师的更高要求，那么该怎么办呢？如何成为一名合格的当代小学美术教学计划老师？一、培养学生对美术课的兴趣在美术教学中，他们都能感觉到学习的兴趣不难，但让学生的兴趣保持长久却很难。在新课程改革教学活动中明确指出：“我认为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒没有兴奋的情绪怎么激励人？没有主动性怎么能唤醒沉睡的人？”(一)调动学生的学习兴趣让学生走出课堂，在操场上或在学校花园里带着他们做他们喜欢的游戏，让学生兴奋，让学生感觉到美术课不仅在教室上，也可在室外尽情地享受，从中让学生感受到大自然的美。(二)儿歌激励在第六册教材中《有趣的动物模型》一课，一进课堂就朗诵儿歌给学生们听：“妈妈带我上公园，各种动物真好看，孔雀展开大花扇，小猴子荡秋千…”听着听着，学生们不由自主地就想起了自己在动物园看到的动物，大家争先恐后地开始说：“我去过动物园，见过很多动物，我喜欢鸵鸟”，“我喜欢孔雀”，“我喜欢猴子”等等，这样，不由自主就带动了学生的兴趣。(三)音乐激趣《让色彩动起来》是第十册教材中的一课，上课铃一响，我先让学生听一首节奏感特别强的音乐，这时，学生都不由自主的手舞足蹈，过一会，又让学生听一首节奏慢的曲子，学生听曲的同时我还要求学生用色彩来表现，没想到，曲子还没听完，学生都已用表现出来了强弱感觉。二、教师形象的塑造(一)外在形象在师生关系中的影响力每个人都有美丽的心。在日常生活中，每个人都会被表面上迷人的人所吸引，并且他们还将更喜欢表面上优美3