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小学道德与法治教学的德育渗透一、引言二、德育在小学教育的重要作用(一)引导收获正向情感体验(二)发展的需要三、小学道德与法治课堂德育渗透实施现状(一)德育渗透僵硬缺少共情(二)德育渗透效果评价不完善四、小学阶段学生学习特点能力分析五、小学道德与法治教学中德育渗透要求(一)基本使命：立德树人(二)重要要求：文化传承(三)最终目标：行为规范六、小学道德与法治教学中德育渗透高效策略(一)增进情感体验(二)感知生活提升道德认知(三)引导自我践行
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