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小学单亲家庭儿童心理健康的 现状和教育对策研究

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小学单亲家庭儿童心理健康的 现状和教育对策研究
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LIAOCHENG UNIVERSITY本科毕业论文题目小学单亲家庭儿童心理健康的现状和教育对策研究专业小学教育作者姓名袁念念学号2010204481单位教育科学学院指导教师申玉宝2014年5月教务处编原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下,独立进行研究取得的成果。除文中已经引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均在文中以明确的方式表明。本人承担本声明的相应责任。学位论文作者签名:日期:指导教师签名:日期:聊城大学本科毕业论文目录Abstract.................II一、文献综述2(一)相关概念...(三)国内外有关研究的综述.·3(四)研究的对象、方法.…5二、小学单亲家庭学生心理健康现状和存在的主要问题....…三、小学单亲家庭儿童的心理健康问题产生的原因(一)亲子关系的变异(二)家庭教育方式的失当...8910四、小学单亲家庭儿童的心理健康问题的教育对策...·11(一)教师应理解、关心单亲家庭的学生·11(二)学校应加强对单亲家庭学生的心理健康指导。·13(三)家长应调整自身情绪,为孩子提供良好的家庭环境.......14
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