维普论文检测系统/IP PAPER CHECK SYSTEM剪纸校本课程建设经验分析以馆陶县实验小学为例【原文对照报告-大学生版】报告编号：cc7e58458a9fdfd1检测时间：2021-04-2713：18：14检测字符数：10907作者姓名：乔世悦所属单位：通化师范学院全文总相似比检测结论：4.56%其他指标：自写率：95.44%学院复写率他引率自引率专业术语3.91%0.65%0.0%0.0%高频词：剪纸，课程，学生，校本，学校典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：1博硕：5综合：0相似片段：8外文：0自建库：0互联网：2检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-04-27维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）师范学院本科生学年论文(2021届)题目：剪纸校本课程建设经验分析一一以馆陶县实验小学为例学院：美术学院专业：美术学班级：17级03班作者姓名：乔世悦学号：201712010306指导教师：王纪职称：教授学历：硕士研究生论文成绩：2021年4月目录英文摘要…1英文关键词…2一、剪纸校本课程的概述(一)剪纸校本课程的概念(二)剪纸与校本课程的关系…3(三)剪纸校本课程的建设意义…41.美术课程的多样化…2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM2.学生的全面发展…43.培养科研型教师团队…4.营造特色化校园……5二、剪纸在小学校本课程中的开发现状研究…5(一)美术课与校本课程的关系…5(二)剪纸在小学校本课程中的问题与思考…1.对教师的培养…52.调动学生的兴趣…5三、馆陶县剪纸校本课建设…6(一)馆陶县剪纸校本课基本状况…6(二)馆陶县实验小学剪纸校本课程建设…7(三)馆陶县实验小学剪纸校本课程建设经验分析…9四、剪纸对校本课程建设作用…(一)剪纸作为传统文化在学校美术教育中的作用…10(二)剪纸作为非遗在学校教育传承中的作用…10(三)剪纸作为民间美术造型基础在学校美术课程中的作用…11(四)剪纸促进学校和教师的发展…致谢参考文献…剪纸校本课程建设经验分析一一以馆陶县实验小学为例美术学院17级3班乔世悦摘要：随着时代的飞速发展，传统技艺也面临着消亡，如果在学校开设剪纸校本课程，则会解决传统技艺消亡的问题，并且通过剪纸活动的开展，会让更多人喜欢剪纸，从而继承和弘扬非物质文化遗产。本文以馆陶县实验小学为例，对剪纸校本课程做了一个分析研究。该研究从四个部分进行展开，第一部分析了剪纸与校本课程的关系，进一步阐述了剪纸校本课程建设的意义。第二部分主要论述了剪纸在校本课程开发过程中存在的问题。第三部分是本文章的主要部分，通过了解馆陶县实验小学剪纸校本课程基本状况，并分析得出了传承人在学校的作用。最后一部分阐述了剪纸对校本课程的建设作用：从剪纸作为传统文化和非遗以及民间美术造型着手，分别研究了在学校美术教育中的作用，得出在学校美术教育中开设剪纸校本课程不仅会推进传统文化的传承，还会促进学校、教师和学生的有利发展，从而继承和弘扬了非物质文化遗产。关键词：校本课程：剪纸校本课程：传承：馆陶：小学美育教育Analysis on the experience of school based curriculum construction of paper cutting --a casestudy of Guantao Experimental Primary SchoolAcademy of 17 in grade 3 classes QIAOShi-yueAbstract:With the rapid development of the times,traditional skills are also facingextinction.If paper-cut school-based courses are set up in schools,the problem of the extinctionof traditional skills will be solved,and through the development of paper-cut activities,morepeople will like paper-cut,so as to inherit and carry forward the intangible cultural heritage.Taking the Experimental Primary School of Guantao County as an example,this paper makes an analysisof the paper-cut school-based curriculum.This research is carried out from four parts.The first part gives a brief overview of the paper-cut school-based curriculum.From the relationship between paper cutting and school-basedcurriculum,the significance of paper-cut school-based curriculum construction is further elaborated.The second part discusses the relationship between art class and school-based curriculum,firstbriefly summarizes the concept of school-based curriculum,and expounds the relationship between art3