加强对领导干部政治品质和道德品性教育摘要领导干部的道德品行修养，是提高领导干部队伍素质的核心问题，它不仅对社会道德起着示范、导向和楷模作用，而且关系着党和国家的兴衰存亡。在党员干部面临精神懈怠危险、腐败堕落危害严重、官僚主义有所发展的新情况下，特别要求领导干部要多点“书生气”要甘当“老黄牛”要躬身接“地气”以优良的道德品行永葆共产党人的先进性，成为当今社会的道德楷模。我们党就始终重视思想政治教育工作，特别是在干部队伍和反腐倡廉建设中，我们党高度重视发挥我党的政治优势一思想政治教育工作。物必自腐，然后虫生，任何腐败都是首先从思想上的腐败开始的。因此，加强思想政治教育，强化思想道德防线，是反腐倡廉的固本之举。反腐倡廉思想先行，立足源头治腐，发挥“治本”功能。为此本文论述了发挥思想政治教育反腐倡廉功能的理论基础、思想渊源、实践价值、主要内容、发挥方式，并就我国思想政治教育工作在反腐倡廉方面存在的问题及解决办法等方面进行了一系列探讨研究。希望对我国的反腐倡廉建设能有所裨益，并引起读者的深入思考。关键词：思想政治教育；反腐倡廉；功能一、我国领导干部政治品质和道德品行现状当前，随着改革开放的深化和市场经济的深入发展，领导干部的心态、思想观念和生活状态发生了深刻的变化，一些领导干部不仅不在为人民服务，相反的在与人民争“利”出现了一些不文明不健康、败坏党风和社会风气，以至违法乱纪的现象。虽然这些现象只在少数人身上存在，但却严重地损害了党和政府的形象，影响了整个社会良好道德风尚的形成和和谐人际关系的培养，领导干部的道德品行和党风廉政建设面临新的严峻的问题。(一)党员干部面临精神懈怠的危险。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出：“精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。”在四大危险中，胡锦涛总书记为什么首先提到的是精神懈怠的危险呢？当前，一些党员干部精神颓废，理想信念滑坡，对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对实现共产主义感到渺茫，对社会现实的评价只看到消极的一面；原则性不强、正义感退化、是非观念淡薄，信2奉实用主义、功利主义，甚至只相信所谓“官场潜规则”，一事当前，首先考虑的是对自己是否有利；对党的忠诚度不高，表里不一、言行不一、始终不一，“台上台下两个形象，圈里圈外两种表现”究其原因，主要是信仰的缺失。少数领导干部不愿学习、不善学习，理论学习或者为了应付检查，或者为了装潢门面，浅尝辄止、不求甚解、流于形式的问题还比较普遍。由于不能找到科学理论来支撑理想信念，不信马列信鬼神，把自己的前途命运寄托于神灵，“问计于神”，到封建迷信中寻找精神寄托。当年黄炎培先生说，政怠宦成的风气一旦养成，虽有大力而无法扭转。如果一个党的整体风气失去积极向上，没有一种清新之气，一种民主的新风，那么，这个党出多大的腐败都是完全可能的，都是不奇怪的。所以，胡总书记把精神懈怠的危险放在第一位，是从全党整体的风气、党员干部的精神状态出发的，如果精神懈怠之风改变不了，这个党即便现在把腐败控制到一定程度上，也是没有任何实质意义的。如何化解“精神懈怠”的危险，这是新的历史条件下共产党员最实际的修养，最实际的党性锻炼。(二)对反腐倡廉教育信心不足、重视不够。随着党和政府反腐败力度的加大，一些领导干部特别是高级领导干部违纪违法被查处后，干部群众不禁产生疑问：作为党的领导干部，长期处在教育人的位置上，为何最终却成为反腐倡廉教育的反面典型？因此对反腐倡廉教育表现3