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羊莹--开题报告 (1)

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附件二开题报告学生姓名羊莹学号系(院)班级设计(论文)题目会计人员的知识结构与能力框架研究指导教师姓名职称指导教师研究方向设计(论文)的选题依据(选题的目的和意义、主要参考文献等)1、选题目的从所周知,由于知识经济的到来和中国加入WT0,将对我国的国民经济带来一次重大的发展机遇。经济越发展,会计越重要不同的经济形式要求有其相应的会计模式,作为会计模式里的重要因素一一会计人员,在现阶段会计模式里,要及时调整自己的知识结构,因为,补贴的会计模式对知识结构的要求也不同。会计教育与研究的目标是培养胜任的职业会计师。多年以来,一些国家政府或职业团队对于职业会计师的胜任能力经行了深入的研究。本文中希望通过对会计人员的知识结构与能力框架研究,为我国会计师适应我国会计模式的要求,提高会计师自生能力提供了重要依据。2、主要参考文献[1]路风华.会计人员能力框架建设探讨[J刀.现代商业,2011(24)[2]毛春霞.监督职能对会计人员知识结构的要求[J刀.现代审计与经济,2007(04)[3]朱晓霞,隋文辉,胡晓辉.加强继续教育提高会计素质[J].农场经济管理,1999(03)[4]付秀兰.论会计人才的素质要求与培养[J刀.科技情报开发与经济,2006(03)[5]王建忠.会计发展史[N].大连:东北财经大学出版社,2007:187-188[6]陈今池.现代会计理论[N].上海:立信会计出版社,1998:25-33[7]葛家澎,吴水澎.会计学原理教程[N].天津:天津人民出版社,1986:12-20[8]廖洪,会计理论及其应用分析[N].北京:中国审计出版社,2001:45-49[9]张国华.职业环境变化对会计人员的影响[N].财会信报,2006(01)[10]王棣华.会计人际关系的协调[N们.财会信报,2005(03)设计(论文)的基本内容一、会计人员应具备专业知识结构的类型二、会计人员应具备专业知识结构的内容(一)总分类账的设置与登录方式(二)明细分类账的设置与登录方式(三)财务会计报表的编制三、会计人员应努力调整好自己的知识结构(一)适应社会发展,学习计算机运用(二)会计人员专业知识更新(三)提高英语水平(四)开拓专业视野,了解专业相关知识(五)提高个人综合素质,增强社会适应能力四、会计人员应具备的能力框架(一)能力框架研究的意义(二)我国会计人员职业能力框架研究的改进(三)会计人员职业会计实施建议五、会计人员知识结构与能力方面存在的问题(一)文化水平、专业素养偏低(二)职业道德、思想素质不高(三)会计人员知识结构不科学六、提高会计人员知识结构与能力框架的建议(一)注重基础理论与专业知识的培养(二)增加实践运用,总结工作经验(三)对会计人员实施继续教育,更新专业知识(四)加强职业道德修养,提高职业操守七、结论设计(论文)的重点和难点重点1、会计人员应具备的能力框架分析:2、会计人员知识结构与能力方面存在的问题研究:3、提高会计人员知识结构与能力框架的建议。设计(论文)实行方案、进度及预期效果实行方案在整个研究过程中,我采用采取文献分析法、现场调研法、理论分析、行动研究法、类比等方法查阅寻找论文材料,结合自身在企业工作经验,提出论文的结论。论文进度1.学生选题,教师下达任务书2015年09月01日至2015年10月30日2.学生调研、拟定提纲、完成开题报告2015年11月01日至2015年11月30日3.学生完成毕业设计或毕业论文初稿2015年12月01日至2016年02月28日4.中期检查2016年03月01日至2016年04月01日5.学生完成毕业设计或毕业论文二稿2016年04月02日至2016年04月15日6.学生完成毕业设计或毕业论文定稿2016年04月16日至2016年04月30日7.学生正式交稿、答辩申请:阅评教师初评成绩2016年05月01日至2016年05月15日8.学生参加答辩:答辩组评定成绩:归档2016年05月15日至2016年06月10日预期效果本文章通过对会计人员的知识结构与能力框架研究,分析会计人员应具备的知识与能力框架。并提出会计人员知识结构与能力方面存在的问题,根据相关问题的研究,提出合理有效的解决措施。为我国职业会计人员能力框架的研究提供研究启示。为我国会计师适应我国会计模式的要求,提高会计师自生能力提供了重要依据。指导老师意见(对本课题深度、广度及工作量的意见)指导老师(签名):年月日系(院)审查意见系(院)(盖章)年月日
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