维普论文检测系统/IP PAPER CHECK SYSTEM普洱中学初中道德与法治课新媒体运用现状的调查研究【原文对照报告-大学生版】报告编号：71a37dl74cf89d34检测时间：2021-04-2611：16：33检测字符数：13187作者姓名：郭所属单位：全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：21.23%13.79%7.44%0.0%0.0%其他指标：自写率：78.77%高频词：教学，媒体，教师，学生，道德典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：23博硕：31综合：5相似片段：66外文：0自建库：0互联网：7检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-04-26维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）楚雄师范学院本科生毕业论文题目：普洱中学初中道德与法治课新媒体运用现状的调查研究专业：思想政治教育学号：20191125125指导教师：陈勇职称：副教授论文字数：11709完成日期：2021年4月教务处印制目录摘要I关键词IAbstractIIKeywordsII前言1一、普洱中学道德与法治课新媒体运用的现状1(一)对普洱中学道德与法治课调查的情况概述11.调查的目的12.调查的对象23.调查内容2(二)调查数据统计与分析21.关于新媒体技术运用于课堂教学的情况分析22.关于道德与法治课堂中运用教学方式的情况分析23.关于普洱中学配备的教学终端的情况分析34.关于道德与法治课教学过程中使用新媒体教学的必要程度的情况分析35.关于新媒体对课堂教学的帮助程度的情况分析46.关于教师运用新媒体不足之处的情况分析47.关于教师使用新媒体对教学的帮助度的情况分析5二、造成普洱中学道德与法治课新媒体运用现状的原因分析52维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM(一)普洱中学道德与法治课普遍采用的教学方式缺乏多样性5(二)普洱中学初中道德与法治课教学工具选择单一6(三)普洱中学道德与法治课教师对新媒体的掌握程度普遍不高6三、提升普洱中学道德与法治课新媒体运用水平的对策7(一)重塑思政教学方式，将传统教学与新媒体运用相结合7(二)积极引导广大教师参加在职培训，大力提升教师运用新媒体的能力8(三)多渠道争取资金支持，改善新媒体教学的软硬件8结语9参考文献12附录11致谢13普洱中学初中道德与法治课新媒体运用现状的调查研究摘要：新媒体逐渐进入教师的教学活动，为教师的教学提供了支持，对学生的学习产生了很大的影响。同时，传统的教学方法已经不能满足广大教师的需要，从教学重点出发，结合教学大纲提高教学效率，培养学生的学习兴趣、认知能力。在这样的时代背景下，传统的教学方法也应跟上教育革新的步伐，运用新媒体技术与初中道德与法治课相结合，提升教师媒介信息的判断和理解能力，正确认知和合理使用媒介于教学。充分发挥学生在学习中的主体作用，积极参与课堂学习。同时教师应明确教学目标，构建教学体系，创建生活式的学习氛围和新媒体教学课堂，提供更加丰富的教学点，逐渐构建媒体化的课堂。提升教师媒介素养，既是时代赋予道德与法治课教师的新使命，也是创新和发展道德与法治的新契机。关键词：新媒体；教学体系；媒介素养An Investigation into the Current Situation of Application of New Media in the Class of JuniorHigh School Morality and the Rule of Law at Puer Middle SchoolAbstract:New Media has entered the teaching activities of teachers little by little,providingsupport for teaching of teachers and having huge effect on studying of students.Meanwhile,traditional way of teaching has already failed to satisfy the demands of a vast number of teachers.Teaching efficiency should be improved,interest and cognitive ability of students should becultivated in combination with teaching syllabus,starting from key teaching points.In suchcontext,traditional way of teaching should also keep pace with the educational revolution,combineNew Media technique with Junior High School class of Morality and the Rule of Law,improve judgmentand understanding ability of media information of teachers,and correct cognition and reasonable useof media in teaching.The dominant role of students in classrooms should be given full play,so theycan activity participate in classroom activities.Meanwhile,teachers should specify teaching goals,construct teaching system,create life-style study atmosphere and New Media teaching classroom,addmore rich teaching points,and construct media classrooms step by step.Improving media literacy ofteachers is both new mission of Morality and the Rule of Law endowed by this epoch,and newopportunity of innovation and development of Morality and the Rule of Law.Key words:New Media:Teaching System:Media Literacy普洱中学初中道德与法治课新媒体运用现状的调查研究郭香宇(马克思主义学院2019级思想政治教育专业3班20191125125)摘要：新媒体逐渐进入教师的教学活动，为教师的教学提供了支持，对学生的学习产生了很大的影响。同时，传统的教学方法已经不能满足广大教师的需要，从教学重点出发，结合教学大纲提高教学效率，培养学生的学习兴趣、认知能力。在这样的时代背景下，传统的教学方法也应跟上教育革新的步伐，运用新媒体技术与初中道德与法治课相结合，提升教师媒介信息的判断和理解能力，正确认知和合理使用媒介于教学。充分发挥学生在学习中的主体作用，积极参与课堂学习。同时教师应明确教学目标，构建教学体系，创建生活式的学习氛围和新媒体教学课堂，提供更加丰富的教学点，逐渐构建媒体化的课堂。提升教师媒介素养，既是时代赋予道德与法治课教师的新使命，也是创新和发展道德与法治的新契机。3