维普论文检测系统/IP PAPER CHECK SYSTEM时政资源在初中《道德与法治》课中的运用研究【原文对照报告-大学生版】报告编号：928a3bd26e289366检测时间：2021-04-2715：01：22检测字符数：9626作者姓名：陶鸿所属单位：阿坝师范学院全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：14.74%9.44%5.3%0.0%0.0%其他指标：自写率：85.26%高频词：时政，资源，学生，道德，教学典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：13博硕：31综合：0相似片段：50外文：0自建库：0互联网：6检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2021-04-27维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）口引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）ABA TEACHERS UNIVERSITY本科毕业论文（设计）题目：时政资源在初中《道德与法治》课中的运用研究二级学院马克思主义学院专业年级思想政治教育专业学生姓名陶鸿学号2017677指导教师赵秀花职称副教授完成时间：2021年04月26日时政资源在初中《道德与法治》课中的运用研究学生：陶鸿指导教师：赵秀花摘要：时政资源为初中《道德与法治》课程提供了丰富的教学素材，是该课程教师教学的重要载体，是十分重要的教学资源。鉴于此，本文从时政资源的含义出发，挖掘时政资源与初中《道德与法治》课的内在联系，通过大量文献资料的分析，进而总结出时政资源在初中《道德与法治》课教学中的运用价值。根据时政资源在初中《道德与法治》课教学中的应用现状，有针对性的从充分挖掘时政资源、定期开展师资专项培训、增强学生学习兴趣、提升教学内容的思想性和深刻性四个角度，提出时政资源在初中《道德与法治》课教学中的运用策略，以期让时政资源更好的融入初中《道德与法治》课堂，提高教学质量。关键词：时政资源；道德与法治：运用Research on the application of current political resources in the middle school "morality andrule of law"courseStudent:Tao HongAdvisor:Zhao XiuhuaAbstract:As an important teaching resource,current politics resources have become an importantcarrier of moral and rule of law courses in junior high schools,providing more teaching materialsfor moral and rule of law courses.In view of this,this paper starts from the meaning of the course2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEMof morality and the rule of law and the current political resources,combined with the internalconnection of the course of morality and the rule of law,analyzes a large number of literature andteaching experience of teachers,and then concludes the use value of the current political resourcesin the teaching of the course of morality and the rule of law in junior middle school.Resourcesaccording to the current politics in junior high school the application status of "morality and therule of law"course teaching,targeted the current politics from mining resources,regularly carryout special training,increase students interest in learning,and the integration of students'future development perspective put forward political resources in junior high school of morality andthe application of the rule of law teaching strategy,in order to make government resources betterinto the class of morality and the rule of law,so as to realize the goal of moral education ofmorality and the rule of law course,improve the quality of teaching.Key words:Current political resources;morality and rule of law;using目录前言1一、时政资源在初中《道德与法治》课中应用的相关问题概述1(一)时政资源的界定1(二)时政资源与《道德与法治》课的内在联系2(三)时政资源应用于《道德与法治》课的理论依据3二、时政资源运用于《道德与法治》课的重要性4(一)弥补《道德与法治》教材的局限性4(二)提高课堂教学质量4(三)培养学生爱国主义情怀4三、《道德与法治》教学实践中运用时政存在的问题5(一)时政资源选材不合理5(二)时政资源运用方式欠缺5(三)教学内容与学生未来发展相脱离5四、时政资源在《道德与法治》课教学中的运用对策6(一)充分挖掘时政资源，提升时政资源的利用效率6(二)定期开展师资专项培训，提高整合时政资源的素养6(三)突出时政资源的生活价值，增强学生学习兴趣7(四)化虚为实，提升内容的思想性和深刻性7结束语：8前言初中《道德与法治》课作为一门与时政紧密相连的德育课程，也是一门与社会生活紧密联系的综合课程，这决定了时政资源是《道德与法治》课程的重要载体和重要教学内容。为了提升《道德与法治》课程的课堂教学质量，本文旨在关注时政资源在初中《道德与法治》课程中的运用策略，探究将时政资源运用于《道德与法治》课中的有效策略，实现学科育人目标，完成立德树人的根本任务。一、时政资源在初中《道德与法治》课中应用的相关问题概述概念的界定是为了将研究问题的相关因素进行清晰的介绍，将各因素之间的关系厘清，从而为后文研究做好铺垫。以下将从时政资源的界定、时政资源与《道德与法治》课的关系，以及将时政资源应用于《道德与法治》课中的作用三个方面加以阐述。(一)时政资源的界定1.含义从词源上，很多内地专家学者都对“时政资源”的概念进行过分析。其中，关于“时政”一词，《现代汉语词典》中对时政的解释为：“最近一段时间内的国内大事。”[1]。关于“资源”一词，1999年版《辞海》普及本中将其解释为：“财产的来源，一般指天然的资源：一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等物质要素的总称。”[2]。通过上述解释及汉语用语习惯，我们可以将“时政资源”定义为：在某一段时间内，国内外发生或正在发生的3