维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM18105160106单云慧思想政治教育趣味性教学法在小学《道德与法治》教学中的应用研究【原文对照报告-大学生版】报告编号：8a66f4f14x8u9gf0检测时间：2022-05-1819：25：12检测字符数：12114作者姓名：佚名所属单位：张家口学院全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：15.89%14.34%1.55%0.0%0.0%其他指标：自写率：84.11%高频词：教学，学生，趣味，学习，小学典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过0%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：21博硕：13综合：5相似片段：53外文：0自建库：10互联网：4检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2022-05-18维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）■引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）ZHANGJIAKOU UNIVERSITY本科毕业设计（论文）趣味性教学法在小学《道德与法治》教学_一一中的应用研究一姓名单云慧学号18105160106学院文法学院专业思想政治教育指导教师冯春年月日毕业设计（论文）原创性声明本人所提交的毕业设计（论文），是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者（签名）：指导教师确认（签名）：年月日年月日毕业设计（论文）版权使用授权书本毕业设计（论文）作者完全了解张家口学院有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业设计（论文）的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权张家口学院可以将毕业设计（论文）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编毕业设计（论文）。保密的毕业设计（论文）在年解密后适用本授权书。论文作者（签名）：指导教师（签名）：年月日年月日2维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM摘要小学生的学习过程中兴趣是不可或缺的一部分，对学习感兴趣才能更好的提高学习效率。小学生的学习效果也受教学方法的影响，由此可见，趣味性与教学方法结合起来在小学道德与法治教学中就有了一定的研究价值。小学道德与法治教学中已经开始采用趣味性教学法，却依旧有着不足的地方，为了找到在小学道德与法治教学中应用趣味性教学法的更好的策略，本论文以小学道德与法治教学中趣味性教学方法为研究对象，运用多种研究方法，分析趣味性教学法的理论依据，研究小学道法课中如何应用趣味性教学法，从而分析如何在小学道德与法治教学各环节中应用趣味性教学法的策略。本论文通过研究分析得出趣味性教学法在小学道德与法治教学中的应用的局限来自学生、教师等多方面，对此本论文分别在小学道德与法治教学中的导入、导学以及课堂总结环节针对不同情况研究得出相应的应用策略。趣味性教学法应用要针对不同环节采用不同的方式，从而使小学道德与法治教学工作能够更好的开展，让小学生能够在轻松愉悦的氛围中，以积极的态度更好的成长。通过本论文的研究为小学道德与法治教学提供借鉴方法，为教师更好的开展教学提供帮助，让教师能够更好的使用趣味性教学法促进学生的发展。关键词：趣味性：小学道德与法治：教学法：ABSTRACTPrimary school students'interest is an indispensable part in the learning process.Only whenthey are interested in learning can they better improve their learning efficiency.The learningeffect of primary school students is also affected by teaching methods.Therefore,the combinationof interest and teaching methods has a certain research value in the teaching of morality and ruleof law in primary school.The interesting teaching method has been adopted in the teaching ofmorality and rule of law in primary school,but there are still some deficiencies.In order to finda better strategy to apply the interesting teaching method in the teaching of morality and rule oflaw in primary school,this paper takes the interesting teaching method in the teaching of moralityand rule of law in primary school as the research object,uses a variety of research methods,analyzes the theoretical basis of the interesting teaching method,and studies how to apply theinteresting teaching method in the teaching of Taoism in primary school,So as to analyze thestrategy of how to apply the interesting teaching method in the teaching of morality and rule of lawin primary school.Through research and analysis,this paper concludes that the limitations of the application ofinteresting teaching method in primary school moral and rule of law teaching come from students,teachers and other aspects.For this,this paper studies and obtains the corresponding applicationstrategies according to different situations in the introduction,guidance and classroom summary ofprimary school moral and rule of law teaching.The application of interesting teaching method shouldadopt different methods for different links,so that the teaching of morality and rule of law inprimary school can be better carried out,and primary school students can grow better with apositive attitude in a relaxed and pleasant atmosphere.Through the research of this paper,we canprovide reference methods for primary school moral and rule of law teaching,help teachers bettercarry out teaching,and enable teachers to better use interesting teaching methods to promote thedevelopment of students.Key words:interest:Primary school;morality and rule of law;Teaching method:目录第1章引言····1.1研究背景11.2研究目的及意义1.3研究思路与方法21.3.1研究思路・・3