目录幼儿心理健康的影响因素及对策思考前言2一、幼儿心理健康问题的主要表现.2二、幼儿心理健康的影响因素.(一)遗传因素2(二)环境因素…32.幼儿园教育环境…3.社会影响…5三、促进幼儿心理健康发展的对策建议…(一)在家庭中加强幼儿心理健康的教育1.家长要形成科学的教育方式…2.培养孩子的自信心和独立能力…3.让孩子感受到家庭的幸福，享受爱的气氛(二)幼儿园要积极关注幼儿的心理健康发展.61.提高教师的职业道德和专业素养…2.在幼儿一日生活中全面渗透心理健康教育.3.创设健康的精神环境和物质环境…6(三)社会要支持幼儿心理健康活动的开展.7参考文献…幼儿心理健康的影响因素及对策思考摘要近年来，幼儿教育也越来越吸引人们的注意，幼儿的健康成长不仅受到各位家长的积极关注，我们的整个社会也开始聚焦于对幼儿健康成长起关键作用的领域，并协调各方面的力量促进3-6岁儿童的全面发展。心理健康是人身心发展不可缺少的一方面，幼儿时期的心理健康将会对后期成长乃至成年后的学习、生活和工作产生巨大影响。由于幼儿成长过程中会有来自各个方面的影响因素，幼儿心理健康发展出现了一些突出问题，需要我们有针对性的采取一些措施，以促进幼儿健康发展。关键词幼儿心理健康：影响因素：措施Influencing Factors and Countermeasures of Children 's Mental HealthAbstract In recent years,preschool education has attracted more and more attention,thehealthy growth of young children is not only the positive attention of parents,our whole societyalso began to focus on the important role of children's health growth in the area,andcoordination of all aspects of the strength of the 3-6-year-old children to promote all-rounddevelopment.Mental health is an indispensable aspect of human body and mind development,the mental health of early childhood will have a tremendous impact on the study,life and workof later growth and even adulthood.As young children grow up in the process will come from1various aspects of the impact factors,children's mental health development has emerged anumber of prominent problems,we need to take some targeted measures to promote the healthydevelopment of young children.Keywords mental health of young children;influencing factors;measures前言发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。从以上表述我们可以看出，除了看得见的肢体形态的发展，还有一个重要的方面就是看不见的心理发展，只有这两个方面都达到了健康水平，才可以算是身心健康。健康的心理也是个人成长成才的关键，更是一个人体验生活、感受幸福的基础。由于幼儿生理心理各方面发展不够成熟，生活中随时可能因外界环境因素而转向不良发展，为此，从家庭到幼儿园乃至整个社会，都不能忽视幼儿心理发展。一、幼儿心理健康问题的主要表现幼儿的心理健康问题往往表现为羞怯、胆小、自私、任性、冷漠、自卑、焦虑、孤独、多动、不合群、不会与人沟通交流、攻击性行为等心理状况和外显行为。通过走访多家幼儿园和各种幼教机构，并和工作人员沟通，我了解到，大部分幼儿存在轻微的心理问题，比如胆小害羞等。个别幼儿存在较明显，而且相对来说比较严重的心理问题，比如咬指甲、吃衣襟、眼神呆滞、精神抑郁、性格孤僻，语言障碍等。笔者曾经在网上看到十四岁男孩亲自杀死自己一岁多的妹妹，当面对记者的镜头接受采访时，记者几次问他：你后悔吗？他面无表情地说：“不后悔”。还有一些中小学生因为一点点小事受到父母批评，便心情抑郁、性格行为孤僻，最后离家出走。甚至有一些孩子因为和同伴发生口角，便从此怀恨在心，寻找时机伤害伙伴。诸如此类的恶性事件频频发生，更有复旦投毒案引人深思，为什么会有这种令人心痛的事件发生呢？心理健康问题具有不可忽视的嫌疑，如果要深度探讨这个原因，可以追溯到幼儿时期的心理健康教育。二、幼儿心理健康的影响因素(一)遗传因素谈到人的发展，不能忽视遗传，人的很多心理受到遗传的影响，尤其在性格和行为方面表现得更为突出，比如性格的内向与外向，行为的冲动与退缩，情绪焦虑和抑郁等。有些幼儿在出生后不久就表现出过度的胆小怯懦，在后续的成长过程中这种胆小怯懦便演变为内向、抑郁、孤僻、不合群、压力承受能力差等不良的发展倾向。(二)环境因素2人的成长离不开环境，环境既能对人的成长起积极的作用，在某些条件下，环境可能会滋生一些不健康的，对人的成长不利因素，甚至阻碍人的发展。幼儿各方面都不如成人成熟，对环境的抵抗能力也更弱一些，所以，更容易受环境的影响。幼儿生活的环境主要包括家庭和幼儿园，另外，社会这个大环境对幼儿来也对幼儿有着很大的影响，要想促进幼儿心理健康发展，必须从以下几方面着手。1.家庭环境(1)家庭教育方式幼儿最依赖最熟悉的环境就是家庭，家庭中的各个方面都将对幼儿产生影响，父母的教养方式和家庭教育环境都会对幼儿心理发展产生巨大的影响，且很难改变，成年后的很多烙印都是幼儿时期留下的。苏联教育家霍姆林斯基的《家长教育学》一书中有这样一句话：“行业、专业、工作，有数十种、上百种、许许多多：有的是修铁路、有的是盖房子、有的是种庄稼、给人治病、缝衣服等。但有一种包罗万象、最复杂、最高尚的工作，对所有人来说都是一样的，而同时在每个家庭中又是独特的、不会重样的工作，那就是对人的养育和造就。”在家庭教育中，家长常用的教养方式和教育态度，在很大程度上决定了孩子的性格和行为。现在很多家长在对孩子的教养方式上存在很大的误区，除了身体上的过度养护，比如营养过度，对孩子的其他要求甚至是不合理的要求，父母为了避免孩子哭闹，也会立刻满足。在当下社会中，这样的父母并不少见，对孩子百依百顺的教养方式看似爱孩子，却不曾思考这种爱的背后将会带来怎样的结果，长此以往，便使孩子养成了惟我独尊、固执己见、过度依赖、缺乏独立、没有同情心、自私自利等不良性格。这些孩子不会懂得关心父母和他人，一味地要求别人满足自己的要求，久而久之，就养成了自私偏执的性格，当自己的要求得不到满足时便会产生过激的情绪或者异常的低落，体会不到认同感和幸福感，不利于健全人格的养成。本文的研究主要采用辽宁师范大学教授杨丽珠在1998将父母教养方式划分成的四个维度：民主型、溺爱型、放任型、专制型、不一致型4。(2)家庭结构我们经常会看到电视上或者网络中报道的留守儿童，他们的生活状态和生活环境让我们体会到他们内心的孤独，从那些眼神中流露出来的是对爱的渴望，他们渴望完整的爱，希望父母能够陪在身边。另一个孤独的群体便是单亲家庭的孩子，国内外许多研究表明“离异家庭儿童在智力、同伴关系、亲子关系、情绪障碍、自我控制和问题行为方面”与完整家庭儿童相比都存在着显著的差异)。单亲父亲或者母亲本身压力大，很多时候顾及不到孩子的感受，可能会忽视孩子成长中的某些需要，比如爱的需要。完整的爱往往基于完整的家庭之上，享受不到完整的爱，对孩子的成长来说是不可弥补的缺憾，将直接影响孩子3