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封面民族地区初中生数学学习的影响因素及改善策略目录摘要…关键词…(一)研究背景及意义.1(二)研究内容及方法2二、数学教育特点及我国少数民族地区数学教育现状概述3(一)数学教育特点3(二)我国少数民族地区数学教育现状概述3三、影响数学学习的因素调查(一)研究设计分析4(二)影响学生数学学习的因素51.人格、情感和动机…2.自我效能感53.归因与基础知识.…4.其他.75.调查总结.…四、民族地区初中生数学学习的改善策略(一)教师进行基本学习策略的集中讲授9(二)基于认知策略让学生在解决问题中掌握数学知识9(三)引导学生通过总结以提升学习效率10结语.10参考文献11Abstract.12Key words.12附录致谢
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