浅析幼儿园品牌建设摘要随着课改的深入发展，幼儿园作为当今社会发展当中必不可少的品牌建设企业，当下要求是不断梳理自己，建立新的吸纳意识、传承意识和创新意识，通过自己的努力和团队的智慧来推动幼儿园教学工作的全面发展。因此，探讨幼儿园的品牌建设具有十分重大的意义，本文将从幼儿园品牌建设当的创新方法进行研究与探讨。关键词：品牌建设：创新：团队目录摘要目录.2一二如何做好品牌建设…(一)创新幼儿教育管理(1)管理组织的创新…(2)管理方法的创新…(3)管理制度的创新(二)创新常规教育的方法…5(1)以爱为基础建立起幼儿的常规意识5(2)取得家长们的支持，实现共同教育(3）)创新常规教育方式…参考文献8《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”遵循这一精神，我们应按照幼儿的特点、个性、差异来制定各项工作计划、方法，做好幼儿的保教工作，使他们能在丰富的幼儿园生活环境中健康地、快乐地成长。如何做好幼儿园幼儿品牌建设，是新世纪赋予我们幼儿教育工作者的新课题。二如何做好品牌建设(一)创新幼儿教育管理(1)管理组织的创新管理组织是管理活动的载体。教育管理组织创新的目的是在于优化资源配置、整合机构、精简人员、提高效率。其重点是：重新界定检验管理系统内部各种机构的职责与权限，以平面式、网络型组织模式取代金字塔式、等级性组织模式，从而为实现从垂直管理向水平管理的转变创造条件。1.建立“智囊团”的管理组织长期以来我园一直是实行分层管理，工作任务布置到分园上，由分园长负责完成，各部门形成了竞争的工作局面。随着幼儿园对外工作的开展，仅仅依靠分园的力量已经跟不上幼儿园发展的要求。通过实践与尝试，我园逐步形成了以中层管理干部为中心的“智囊团”。即每当幼儿园有重大任务时，集全体中层管理人员的智慧，由她们充分讨论后，形成方案，在实施过程中，各部门发挥特长，集全园的智慧完成任务。2.创建“学习型”组织与传统组织相比，学习型组织最突出的特点是激发人们不断学习、自我超越、崇尚创新。主要有五个显著的特征：一是组织结构扁平化和网络化：二是把协调和服务作为组织的中心工作：三是组织成员相互平等、相互尊重，由此形成学习、创新、共享、互动的组织氛围：四是具有不断学习、不断创新的理念、机制和动