本科论文目录摘要Abstract....引言1语文综合性学习的概述1.1语文综合性学习的基本概念21.2语文综合性学习的基本特点21.2.1综合性21.2.2实践性…1.2.3自主性..31.2.4合作性41.3开展有效的综合性学习的意义42初中语文综合性学习存在的问题52.1学生方面2.1.1学生主体地位无体现52.1.2学生的参与度和合作效果差强人意2.2教师方面.…2.2.1教师缺乏对课程标准的了解62.2.2教师指导作用发挥不够…2.3初中综合性学习活动内容缺乏合理性72.4初中综合性学习评价体系单73初中语文综合性学习的改进策略93.1加强教师指导作用3.2学生自主组织、设计活动93.3强调合作精神103.4善于寻找课程资源.103.5掌握搜集、分析和运用资料的方法113.6增强综合性学习的实践性.…本科论文结14参考文献15致17本科论文摘要语文作为一门基础课程，它包括了许多层面，不管是国学古文，还是现代文，都是其重要的组成部分，学好语文为其他课程打下良好的基础。作为一门相比之下较综合性、实践性的课程，要想真正的把它学通学透，单纯依靠课文的教授是完全不够的。要想真正提升语文能力，将书本知识与生活实践结合起来是创新关键，而综合性学习活动的出现，刚合适解决了这一迫切需求。新课改以来，综合性学习为学生自主探究问题设置了相关情境和学习空间，给语文教学带来了蓬勃的新气象。综合性学习作为新课改背景下语文课程中一个重要的组成部分，在这一学习过程中，可以让学生学会学习，自行设计相关活动，掌握一些搜集、分析和运用材料的方法，体验合作的魅力。但是由于语文教学还处于一种相对封闭的状态，教师和学生往往还处在旧有的学习思维里，很难从中迅速抽离出来，再加上综合性学习本身还处于基础阶段，发展还不太成熟，导致综合性学习还存在着一些问题。本文就以郫都区两路口学校为例，主要分析初中生语文综合性学习目前存在的问题，从教师和学生两个方面，以及综合性学习本身进行详细分析，并针对存在的问题提出相应的改进策略，强调综合性学习的积极意义，希望能对初中语文教学有借鉴意义并且对初中生语文能力的提高有所帮助。关键词：初中语文；综合性学习；问题；改进策略；意义