本科论文目录摘要Abstract…引1初中议论文阅读教学概述1.1初中议论文阅读教学含义…21.2议论文阅读教学的地位意义和文体特点1.3新课标中对于初中议论文阅读教学的要求.…2初中议论文阅读教学过程中的问题42.1教师在议论文阅读教学方面的问题2.1.1教师过于追求模板.…52.1.2教师忽视文本教学.…72.1.3教师教学缺乏新意92.2学生在学习议论文阅读中的问题92.2.1学生缺乏兴趣，阅读量少…102.2.2学生分析问题过于僵化102.2.3学生学习基础薄弱.…3初中议论文阅读教学改进策略123.1在教学过程中的策略…123.1.1寻求多样化教学…123.1.2同类方法对比123.1.3生动课堂教学…133.2针对学生学习的策略…133.2.1提高学生学习兴趣.133.2.2加强小组合作学习结论…15参考文献.16附录本科论文致谢19本科论文摘要当前阶段初中议论文阅读教学存在着很多问题和不足。比如忽视文本、过于追求模板、考试考点等低效率现象。就这些存在的问题，对应的解决措施却是相对匮乏的，问题和措施显然成了反比。因此，提高初中议论文阅读教学有其必要性。文章主要依托着国内外的一些教育理论基础，参照议论文阅读的总体特点和本质，根据初中生学习情况及能力，从教育部出台的新课标要求出发，以此对初中议论文阅读教学进行研究。主要采用的研究方法是文献分析法、问卷调查法以及案例分析法，对现阶段初中生的议论文阅读情况展开调查研究，分析现阶段初中学生议论文阅读的现状，在寻找到影响初中生议论文阅读水平提升的因素后，文章分别对教师教学过程存在的问题和学生学习过程存在的问题提出相应对策。多样的教学策略可以有效的提升学生学习兴趣，更好的协助教师有效完成议论文阅读教学任务，希望能为教师在初中生学习议论文阅读教学方面提供帮助。关键词：议论文阅读：教学方法：改进策略