维普论文检测系统/IP PAPER CHECK SYSTEM新课改下高中物理教学设计研究【原文对照报告-大学生版】报告编号：1da8e9f729uc88a0检测时间：2022-05-1819：25：02检测字符数：17532作者姓名：周宇航所属单位：佳木斯大学全文总相似比复写率他引率自引率专业术语检测结论：16.58%13.63%2.95%0.0%0.0%其他指标：自写率：83.42%高频词：教学，学生，教师，设计，物理典型相似文章：无指标说明：复写率：相似或疑似重复内容占全文的比重他引率：引用他人的部分占全文的比重自引率：引用自己已发表部分占全文的比重自写率：原创内容占全文的比重典型相似性：相似或疑似重复内容占全文总相似比超过30%专业术语：公式定理、法律条文、行业用语等占全文的比重总相似片段期刊：31博硕：43综合：5相似片段：85外文：0自建库：6互联网：0检测范围：中文科技期刊论文全文数据库中文主要报纸全文数据库中国专利特色数据库博士/硕士学位论文全文数据库中国主要会议论文特色数据库港澳台文献资源外文特色文献数据全库维普优先出版论文全文数据库互联网数据资源/互联网文档资源高校自建资源库图书资源古籍文献资源个人自建资源库年鉴资源IPUB原创作品时间范围：1989-01-01至2022-05-18维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM原文对照颜色标注说明：■自写片段■复写片段（相似或疑似重复）引用片段（引用）■专业术语（公式定理、法律条文、行业用语等）摘要如今，信息飞速发展、科技迭代更新，国内急迫的需要大量的人才来建设社会，教育也急切地需要改革来适应新的发展变化。在此背景下，国家迎来了新一轮的课程改革，颁布了《普通高中物理课程标准(2017年版)》并于2020年进行了修订，对课程体系、教学等做出了变动。结合新课改对教师的要求、基于教学设计的基本理念，分析了教师的教学现状，探讨了教师在教学及教学设计中存在一些问题：教师自身的教学观念陈旧、忽视对学生自主能力的培养、教学模式枯燥单一等。针对教师存在的问题、结合新课改提出的要求，在教学设计上给出了解决的策略：转变自身观念、紧跟时代、将学生放在师生关系的正确的主体地位、将多媒体设备教学和分组教学两种教学模式活用于课堂中等。关键词：新课改：高中物理：教学设计Abs tractNowadays,with the rapid development of information and the iterative renewal of science andtechnology,China urgently needs a large number of talents to build the society,and educationurgently needs reform to adapt to the new development and changes.In this context,the country hasushered in a new round of curriculum reform,promulgated the physics curriculum standard for seniorhigh schools (2017 Edition),revised it in 2020,and made changes to the curriculum system andteaching.Combined with the requirements of the new curriculum reform for teachers and based on the basicconcept of teaching design,this paper analyzes the current situation of teachers'teaching,anddiscusses some problems existing in Teachers'teaching and teaching design:Teachers'own teachingconcept is old,ignoring the cultivation of students'independent ability,boring and singleteaching mode,etc.In view of the problems existing in teachers and the requirements put forward bythe new curriculum reform,this paper gives the solving strategies in teaching design:changingtheir own ideas,keeping up with the times,putting students in the correct main position of therelationship between teachers and students,and living the two teaching modes of multimediaequipment teaching and group teaching in the classroom.Key Words:new curriculum reform;high school physics;instructional design目录第1章绪论·······51.1国内外研究现状..2VPCS维普论文检测系统VIP PAPER CHECK SYSTEM1.1.1国外研究现状···········1.1.2国内研究现状······1.2研究的意义及方法·······1.3.2具体目标·······第2章教学设计理论阐述··2.1高中物理教学设计理论2.1.1教学设计的理论发展2.2高中物理教学设计原则···第3章目前高中物理教师教学现存问题······3.1教师教学观念陈旧··········3.1.1内容守旧·········3.2教师缺乏对学生自主思考能力培养・・・・133.2.1对学生角色定位不清晰········3.2.2注重知识掌握忽视能力培养·····133.3.1以教师单向知识输出为主······3.3.2现代教学手段运用不足·······第4章新课改下的高中物理教学设计策略·4.1改变教师的教学观念···········4.1.1做好充分备课工作设置课前预习····4.1.2视学生为学习的主体········4.1.3注重课程的时代性体现育人价值・・・・4.2注重培养学生自主思考能力・・・・・・・・183